FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Krampen, Günter; Hewig, Martina; Hank, Petra
EntspannungsverfahrenLutz, Wolfgang (Hrsg). Lehrbuch Psychotherapie. Bern: Huber 2010 S. 285 - 309
Krampen, Günter
Evaluation of a program on systematic self-monitoring and reflection of health behavior in organizations: Results of two randomized studies on well-being and absenteeism of employees and skilled workersApplied Psychology: Health and Well-Being. Bd. 2. 2010 S. 105 - 125
Krampen, Günter
Experimentelle Konstruktion eines Kurzfragebogens zur direkten Veränderungsmessung psychotherapeutischer Effekte im BefindenDiagnostica. Bd. 56. 2010 S. 212 - 221
Frings, Christian
Expression des EGF-R, VEGF-C und VEGF-D beim kolorektalen Karzinom und deren prognostische BedeutungMainz: Univ. 2010 76 S.
Strelzyk, Florian; Hermes, Michael; Naumann, Ewald et al.
FAST, NON-GENOMIC EFFECTS OF CORTISOL ON CEREBRAL BLOOD FLOW IN 26 HEALTHY MEN - A CONTINUOUS ARTERIAL SPIN LABELING (CASL) STUDYPSYCHOPHYSIOLOGY. Bd. 47. 2010 S. S48
Gibbons, Henning; Frings, Christian
Flanker negative priming from spatially unpredictable primes: An ERP studyInternational Journal of Psychophysiology. Bd. 75. H. 3. Elsevier BV 2010 S. 339 - 348
Walther, Eva; Tina, Langer
For whom Pavlov’s bell tolls: Is there any evidence for associative mechanisms underlying evaluative conditioning?Forgas, Joseph P. (Hrsg). The Psychology of Attitudes and Attitude Change. Philadelphia: Psychology Press 2010 S. 59 - 75
Baumann, N.; Gebker, S.; Kuhl, J.
Hochbegabung und Selbstregulation: Ein Schlüssel für die Umsetzung von Begabung in LeistungPreckel, F., Schneider, W. & Holling, H. (Hrsg). Jahrbuch der Pädagogischen Diagnostik - Tests & Trends: Hochbegabung. Göttingen: Hogrefe 2010 S. 141 - 167
Baumann, Nicola; Kazén, M.; Kuhl, J.
Implicit motives : a look from personality systems interaction theoryBrunstein, Joachim C. (Hrsg). Implicit motives. New York, NY: Oxford University Press 2010 S. 375 - 404
Krampen, Günter
Improvement of orthography test performance by relaxation exercises: Results of a controlled field experiment in basic secondary educationEducational Psychology. Bd. 30. 2010 S. 533 - 546