FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Ellwart, Thomas
Assessing Coordination in Human Groups: Concepts and MethodsBoos, Margarete (Hrsg). Coordination in Human and Primate Groups. 1. Aufl. Aufl. Berlin: Springer 2011 S. 119 - 135
Frings, Christian; Göbel, Ariane; Mast, Frank et al.
Category priming with aliens: Analysing the influence of targets' prototypicality on the centre surround inhibition mechanismMemory. Bd. 19. H. 6. Informa UK Limited 2011 S. 585 - 596
Fischer, Klaus; Schwaetzer, Harald
Charles Darwin: Bilder der Entwicklung - Entwicklung von BildernRegensburg: S. Roderer 2011 200 S.
Preckel, Franzis; Lipnevich, Anastasiya A.; Schneider, Sandra et al.
Chronotype, cognitive abilities, and academic achievement: A meta-analytic investigationLearning and Individual Differences. Bd. 21. H. 5. Elsevier BV 2011 S. 483 - 492
Schulz, Andre; Plein, Debora E.; Richter, Steffen et al.
Cold pressor stress affects cardiac attenuation of startleINTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOPHYSIOLOGY. Bd. 79. H. 3. 2011 S. 385 - 391
Boos, Margarete; Kolbe, Michaela; Kappeler, Peter M. et al.
Coordination in Human and Primate Groups1. Aufl. Aufl. Berlin: Springer 2011 0 S.
Richter, Steffen; Schulz, Andre; Zech, Carina M. et al.
Cortisol rapidly disrupts prepulse inhibition in healthy menPSYCHONEUROENDOCRINOLOGY. Bd. 36. H. 1. 2011 S. 109 - 114
Scherp, Ella; Antoni, Conny H.
Customer-related job demands and tasks of salespeople (KAVEK): Development and validation of a new job analysis instrumentZEITSCHRIFT FUR ARBEITS-UND ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE SN 0932-4089. Bd. 55. H. 4. 2011 S. 180 - 196
Strobel, Benedikt
Das Argument aus der Ähnlichkeit (78b-80e)Müller, Jörn (Hrsg). Platon, Phaidon. Berlin: Akad.-Verl. 2011 S. 75 - 96
Fischer, Klaus
Das Bild Darwins und die eugenische Bürde des DarwinismusSchwaetzer, Harald / Fischer, Klaus (Hrsg). Charles Darwin: Bilder der Entwicklung - Entwicklung von Bildern. Regensburg: S. Roderer Verlag 2011 S. 145 - 172