FB Sozialwissenschaften
Hochschule Koblenz
- 0261/9528-200
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Remsperger, Regina
Vom Lernen der Kinder erzählenheorie und Praxis der Sozialpädagogik : TPS ; leben, lernen und arbeiten in der Kita. Bd. 2006. H. 4. Stuttgart: Klett 2006 S. 42 - 44
Braun, Daniela
Von Piccolo bis Picasso : [im Rahmen des trägerübergreifenden Projektes "Von Piccolo bis Picasso" - Bildungsansätze in Kindertageseinrichtungen]1. Aufl. Remagen: Ibus-Verl. 2006 57 S.
Seibel, Marc-Ansgar; Werner, Gunda
„Weltjugendtag mit Wirkung" : der XX. Weltjugendtag 2005 und die große Frage: Was bleibt?Anzeiger für die Seelsorge. Bd. 114. H. 6. 2005 S. 16 - 21
Janlewing, Gabriele
Anwaltliche und öffentlich geförderte Schuldnerberatung – zwei gleichberechtigte Hilfsangebote für ÜberschuldeteZVI : Zeitschrift für Verbraucher- und Privat-Insolvenzrecht. Bd. 4. H. 12. Köln: RWS Verlag 2005 S. 617 - 618
Remsperger, Regina; Wustmann, Corina
Bildungs- und Lerngeschichten : ein Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in bundesweiter ErprobungKiTa aktuell : Fachzeitschrift für die Leitung von Kindertageseinrichtungen ; Hessen, Rheinland-Pfalz, Saarland. Bd. 2005. H. 4. Köln: Link 2005 S. 85 - 90
Gosselin-Alfiero, Marcia; Felder, Marion; Grinnell, Cynthia et al.
Curriculum Guide for children and youth with multiple disabilitiesNorth Shore Education Consortium (Hrsg). Boston, Massachusetts, USA. 2005
Seibel, Marc-Ansgar
Das Weltjugendtagskreuz auf den Straßen der modernen Metropole : Chancen für eine anamnetische Kultur der Solidarität und eine evangeliumsgemäße GlobalisierungLebendiges Zeugnis. Bd. 60. H. 1. 2005 S. 12 - 18
Schmid, Martin; Vogt, Irmgard
Die Nutzung von Konsumräumen in Frankfurt/Main unter besonderer Berücksichtigung des Konsums von CrackSucht : Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis. Bd. 51. H. 4. Bern: Huber 2005 S. 233 - 239
Seibel, Marc-Ansgar
Eigenes Leben? : christliche Sozialethik im Kontext der IndividualisierungsdebattePaderborn: Schöningh 2005 312 S., Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2004 u.d.T.: Seibel, Marc-Ansgar: Individualisierung als soziologisches und sozialethisches Zeichen
Wyrobnik, Irit
Familiengedächtnis und Holocaust - in Literatur und FamiliengesprächFamiliendynamik : systemische Praxis und Forschung. Bd. 30. H. 4. Stuttgart: Klett-Cotta 2005 S. 335 - 352