FB Sozialwissenschaften
Hochschule Koblenz
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Bundschuh, Stephan
Eine Pädagogik gegen AntisemitismusAus Politik und Zeitgeschichte : APuZ. Bd. 2007. H. 31. Bonn: Bundeszentrale für Politische Bildung 2007 S. 32 - 38
Kniephoff-Knebel, Anette; Friesenhahn, Günter J.; Rickert, Judith
Grenzen und Chancen transnationaler Beziehungen in der Sozialen ArbeitWagner, Leonie; Lutz, Ronald (Hrsg). Internationale Perspektiven sozialer Arbeit. Frankfurt, M.London: IKO - Verl. für Interkulturelle Kommunikation 2007 S. 245 - 262
Braun, Daniela
Handbuch der Kreativitätsförderung : Kunst und Gestalten in der Arbeit mit KindernFreiburg, Br. [u.a.]: Herder 2007 223 S.
Friesenhahn, Günter J.
Internationale Soziale ArbeitFeuerhelm, Wolfgang (Hrsg). Taschenlexikon der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. 5. Aufl. Wiebelsheim: Quelle und Meyer 2007 S. 286 - 299
Friesenhahn, Günter J.; Lorenz, Walter; Seibel, Friedrich W.
Introduction : community education, learning and social professionsFriesenhahn, Günter J. (Hrsg). Community Education and its Contribution to a Social Europe : concepts - perspectives - implementation. Boskovice: Albert 2007 S. 25 - 41
Bundschuh, Stephan; Drücker, Ansgar; Jagusch, Birgit
Islamfeindlichkeit : Aspekte, Stimmen, GegenstrategienDüsseldorf: IDA 2007 64 S. (Reader für MultiplikatorInnen in der Jugend- und Bildungsarbeit)
Schneider, Armin
Kompetenz jenseits von Techniken : Leitung in der sozialen Organisation KirchePastoralblatt für die Diözesen Aachen, Berlin, Essen, Hildesheim, Köln, Osnabrück. Bd. 59. H. 3. Frechen: Ritterbach 2007 S. 86 - 92
Schneider, Armin
McKirche : der Irrweg einer standardisierten und wirtschaftlich erfolgreichen GlaubensanstaltLebendiges Zeugnis. Bd. 62. H. 1. Paderborn: Bonifatiuswerk d. Dt. Katholiken 2007 S. 48 - 57
Remsperger-Kehm, Regina
Mit Kindern im Dialog : "Teaching Stories" - Die Lerngeschichten der ErzieherInnenKindergarten heute : mein Beruf, meine Praxis, meine Perspektive. Bd. 37. H. 2. Freiburg, Br.: Herder 2007 S. 6 - 13
Vogt, Irmgard; Schmid, Martin; Schu, Martina et al.
Motivierendes Case Management (MOCA) in der deutschen Studie zur heroingestützten Behandlung von OpiatabhängigenSuchttherapie : Prävention, Behandlung, wissenschaftliche Grundlagen. Bd. 2007. H. 1. Stuttgart: Thieme 2007 S. 19 - 25