Hochschule Koblenz
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Mengen, Andreas
Jedem Kunden das, was er verdientSales management review : Zeitschrift für Vertriebsmanagement. Bd. 2015. H. 4. Wiesbaden: Springer Gabler 2015 S. 12 - 21
Sell, Stefan
Jobcenter : die letzten Außenposten des Sozialstaats und ihr PersonalSoziale Sicherheit : Zeitschrift für Arbeit und Soziales. Bd. 2015. H. 6. Frankfurt, M.: Bund-Verl. 2015 S. 219 - 255
Sell, Stefan
Kein Menschenrecht auf Arbeit für Langzeitarbeitslose? : Für eine Erneuerung der ArbeitsmarktpolitikJordan, Rolf (Hrsg). Wohnungslosenhilfe mischt sich ein : Strategien gegen zunehmende Armut und sozialen Ausschluss. Berlin: BAG W-Verl. 2015 S. 143 - 165
Schneider, Armin; Kaiser-Hylla, Catherine; Herzog, Sylvia et al.
Kindertageseinrichtungen - Qualitätsentwicklung im Diskurs : Theorie, Praxis und Perspektiven eines partizipativen Instruments1. Aufl. Opladen: Verlag Barbara Budrich 2015 202 S.
Thieme, Lutz
Kommerzieller SportSchmidt, Werner (Hrsg). Dritter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht : Kinder- und Jugendsport im Umbruch. Schorndorf: Hofmann 2015 S. 162 - 178
Braun, Daniela; Krause, Sascha; Krause, Conny
Kommunikative Kompetenz : zentrale Voraussetzung für ÜbergangsprozesseBraun, Daniela (Hrsg). Von der Kita in die Grundschule : den Übergang professionell vorbereiten und begleiten. 1. Aufl. Berlin: Cornelsen 2015 S. 28 - 41
Graumann, Mathias
Kostencontrolling mittels einstufiger DeckungsbeitragsrechnungBBK : NWB-Rechnungswesen. Bd. 2015. H. 19. Herne: Verl. Neue Wirtschafts-Briefe 2015 S. 908 - 917
Graumann, Mathias
Kostencontrolling mittels mehrstufiger DeckungsbeitragsrechnungBBK : NWB-Rechnungswesen. Bd. 2015. H. 21. Herne: Verl. Neue Wirtschafts-Briefe 2015 S. 1005 - 1013
Sell, Stefan; Kukula, Nicole
Laufende Geldleistungen in der öffentlich geförderten Kindertagespflege : Ergebnisse einer Follow up-Studie 2015Remagen: Institut für Sozialpolitik und Arbeitsmarktforschung (ISAM) 2015 63 S. (Remagener Beiträge zur Kinder- und Jugendhilfe ; 8)
Remsperger-Kehm, Regina
Lernstrategien beobachten und dokumentieren : mit Portfolioarbeit die kindlichen Bildungsprozesse in Kita und Grundschule verbindenKindergarten heute : mein Beruf, meine Praxis, meine Perspektive. Bd. 45. H. 5. Freiburg, Br.: Herder 2015 S. 8 - 13