"Teachers’ Beliefs“: Inklusionsbezogene Überzeugungen von angehenden Lehrkräften hinsichtlich eines gemeinsamen Unterrichts
Qualifizierung für Inklusion (QfI). Bd. 2. H. 31. 2020 S. 1 - 19
Erscheinungsjahr: 2020
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.25656/01:20918
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
