In Kooperation mit Mitgliedern von Studienseminaren wird das Zusammenwirken von 1. und 2. Ausbildungsphase von Lehrkräften untersucht, insbesondere im Fach Mathematik. Hieraus ist bereits entstanden die Dissertation von Herrn Marcel Schmengler: „Fachdidaktische und pädagogische Kompetenzen angehender Mathematiklehrkräfte für die Realschule“.