Validation of new tablet-based problem-solving tasks in primary school students
PLOS ONE. Bd. 19. H. 8. Public Library of Science (PLoS) 2024 S. e0309718
Erscheinungsjahr: 2024
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1371/journal.pone.0309718
| Geprüft: | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.22-03 - Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie
DDC Sachgruppe:
Psychologie
Verknüpfte Personen
- Timo Reuter
- Mitarbeiter/in
(Arbeitsbereich Grundschulpädagogik)
- Miriam Leuchter
- Mitarbeiter/in
(Arbeitsbereich Grundschulpädagogik)
