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Institut für Germanistik

Kultur- und Sozialwissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Bürgerstraße 23, 76829 Landau
  • 06341/280-32 260
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Lison, Inger; Standke, Jan

"Es ist alles andere als perfekt hier". Elisabeth Steinkellners und Anna Gusellas multimodaler Tagebuchroman Papierklavier und sein didaktisches Potenzial.

Lison, Inger und Standke, Jan (Hrsg). Sich selbst schreiben : Tagebücher, Briefe, Listen und andere Selbstzeugnisse in Kinder- und Jugendmedien der Gegenwart. Weinheim, Basel: Beltz Juventa 2024 S. 108 - 126


Bluhm, Lothar; Nishiguchi, Hiroko

"weil sich hier kein so naher Zusammenhang äußert": Grimms Märchen in Japan zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit / "...since here, no such immediate relation is manifest": Grimms' fairy tales in Japan between oral and literal transmission

Reif, Monika; Mundt, Nele; Polzenhagen, Frank (Hrsg). Explorations into Language, Literature and Culture: Studies in Honour of Martin Pütz. Berlin: Peter Lang 2024 S. 393 - 420 (Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg Papers on Research in Language and Culture, Bd./Vol. 130)


Bluhm, Lothar

„wo die Deutung doch mehr über den Deutenden und seine Lebensumstände erzählt als über das Märchen“: Anmerkungen zu den Bedingungen und Möglichkeiten von Märcheninterpretation

Märchenspiegel: Zeitschrift für internationale Märchenforschung und Märchenpflege. Bd. 35. H. 1. 2024 S. 21 - 29


Scherer, Gabriela; Riffel, Verena

Erklärvideos zur Romantik auf dem Prüfstand

Praxis Deutsch. Bd. 51. H. 304. Friedrich 2024 S. 48 - 52


Bast, Jennifer; Maier, Jürgen; Albert, Georg et al.

Gendered debates? The use of gender-sensitive language in German televised debates, 1997–2022

European Journal of Politics and Gender. Bd. Early View. 2024 S. 1 - 25


Scherer, Gabriela

Gestaltung der "Schäfin" in Pija Lindenbaums "Der erste Schritt"

Uhlig, Bettina; Pauke, Carolin; Matteo Hofer, Matthias (Hrsg). Wölfe, Wellen, tiefe Wälder: Für Gabriele Lieber. München: Kopaed 2024 S. 51 - 52 (Kinder - Kunst - Kultur 1)


Schneider, Jan G.

Intelligible Texturen: Welche Rolle kann ChatGPT bei der Aufsatzbewertung spielen?

Virtuelles Kompetenzzentrum: Schreiben lehren und lernen mit Künstlicher Intelligenz (VK:KIWA) (Hrsg). Wuppertal. 2024 S. 1 - 24


Scherer, Gabriela

Kazuo Ishiguros Roman "Klara und die Sonne" (2021) im Deutschunterricht der Sekundarstufe. Im Fokus: Die KF Klara

Standke, Jan (Hrsg). Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule. Künstliche Intelligenz: Verhandlungen in der Gegenwartsliteratur und Perspektiven für das literarische Lernen. Trier: WVT 2024 S. 51 - 60


Scherer, Gabriela

Que Du Luu: „Im Jahr des Affen“ (2016). Eine „Banane“ mit Fluchterfahrung im Familiengepäck

Heiser, Ines; Mikota, Jana; Sudermann, Andy (Hrsg). Interkulturalität neu entdecken: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur. Weinheim: Juventa 2024 S. 354 - 365 (Kinder- und Jugendliteratur: Themen – Ästhetik – Didaktik)


Scherer, Gabriela

Über Literatur sprechen

Jantzen, Christoph; Ritter, Alexandra; Ritter, Michael (Hrsg). Literarische Bildung für die Grundschule: Kinder - Literatur - Didaktik. Neu-Isenburg: Grundschulverband 2024 S. 26 - 37 (Beiträge zur Reform der Grundschule 158)