Institut für Germanistik
Kultur- und Sozialwissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Scherer, Gabriela
Kindlicher Größenwahn und anarchische PhantasieJuLit. Bd. 3. 2021 S. 62
Heintz, Kathrin
Literarische Qualitäten der Materialität von BilderbüchernLeseforum Schweiz: Literalität in Forschung und Praxis. Bd. 2. 2021 732
Hayer, Björn
Mörikes Gender Trouble. Subvertierte Geschlechterrollen und -ordnungen in Der Schatz, Das Stuttgarter Hutzelmännlein und Mozart auf der Reise nach Prag. In: Tysk(a) – saksa – vācu – vokiečių – þýska 2020. Teil 2: Germanistische Literatur- und Kulturwissenschaft. Ausgewählte Beiträge zum „XI. Nordisch-Baltischen Germanistentreffen“ in Kopenhagen vom 26.–29. Juni 2018. Hrsg. v. Mirjam Gebauer und Maris Saagpakk. Berlin et al.: Lang 2021, S. 121-134.Teil 2: Germanistische Literatur- und Kulturwissenschaft. Ausgewählte Beiträge zum „XI. Nordisch-Baltischen Germanistentreffen“ in Kopenhagen vom 26.–29. Juni 2018. 2021 S. 121 - 134
Scherer, Gabriela; Müller, Christian
Page breaks in Bilderbüchern: Leerstellen als Motoren literarischen LernensFördermagazin Grundschule: Themenheft page breaks. Bd. 3. Hannover: Friedrich 2021 S. 3 - 6
Bahn, Michael
Rezension zu: Missinne, Lut; Schneider, Ralf; van Dam, Beatrix (Hg.): FiktionalitätWirkendes Wort. Bd. 71. H. 2. Trier: WVT 2021 S. 334 - 336
Scherer, Gabriela
Schüler*innen imaginativ in Nadia Buddes "Unheimliche Begegnungen auf Quittenquart" (2010) verstricken: vom Bilderbuch aus - zum Bilderbuch hin - über das Bilderbuch hinaus!Bär, Christina ; Jantzen, Christoph ; Wittmer, Sascha (Hrsg). Vom Bilderbuch aus - zum Bilderbuch hin : Perspektiven auf Gegenstände, Akteur*innen und Unterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2021 S. 142 - 160
Bluhm, Lothar
Skandalisierung und Funktionalisierung. Eine Detailstudie zum Literaturstreit im gegenwärtigen Mediensystem am Beispiel der Vergabe der Carl-Zuckmayer-Medaille 2019Ächtler, Norman ; Heidrich, Anne ; Fernándes Pérez, José ; Porath, Mike (Hrsg). Generationalität - Gesellschaft - Geschichte : Schnittfelder in den deutschsprachigen Literatur- und Mediensystemen nach 1945. Berlin: Verbrecher 2021 S. 59 - 82
Scherer, Gabriela; Steffen, Volz
Spannungsmomente: Kinder lernen page breaks kennen und gestalten sie nachFördermagazin Grundschule: Themenheft page breaks. Bd. 3. Hannover: Friedrich 2021 S. 17 - 22
Scherer, Gabriela
Susanne Janssens Illustration im Gespräch von Zweitklässler*innenBär, Christina ; Jantzen, Christoph ; Wittmer, Sascha (Hrsg). Vom Bilderbuch aus - zum Bilderbuch hin : Perspektiven auf Gegenstände, Akteur*innen und Unterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2021 S. 213 - 216
Hayer, Björn
Texttiere aus Fleisch und Blut – Critical Animal Studies im Deutschunterricht. Franz Kafkas „Die Verwandlung“ aus literatur- und ethikdidaktischer Perspektive. In: Interspezies Lernen. Grundlinien interdisziplinärer Tierschutz- und Tierrechtsbildung. Hrsg. v. Simone Horstmann. Bielefeld: transcript 2021, S. 189-201.Interspezies Lernen. Grundlinien interdisziplinärer Tierschutz- und Tierrechtsbildung. 2021 S. 189 - 201