Kurzfassung

Das erste Teilprojekt zielt auf die Formulierung von Bildungsstandards für die ökonomische Bildung, welche den formalen und inhaltlichen Ansprüchen der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland genügen sollen. Sie werden für vier Abschlüsse entwickelt: (1) Primarstufe, (2) Hauptschule nach Klasse 9, (3) Mittlerer Schulabschluss und (4) Abitur. Eine wesentliche Projektleistung besteht in der Entwicklung eines Kompetenzmodells mit Kompetenzbereichen und...Das erste Teilprojekt zielt auf die Formulierung von Bildungsstandards für die ökonomische Bildung, welche den formalen und inhaltlichen Ansprüchen der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland genügen sollen. Sie werden für vier Abschlüsse entwickelt: (1) Primarstufe, (2) Hauptschule nach Klasse 9, (3) Mittlerer Schulabschluss und (4) Abitur. Eine wesentliche Projektleistung besteht in der Entwicklung eines Kompetenzmodells mit Kompetenzbereichen und Teilkompetenzen. Es wird ergänzt durch Beispielaufgabenfür die verschiedenen Abschlüsse nach den KMK-Standards. Das zweite Teilprojekt entwickelt ein Kompetenzmodell für die Wirtschaftslehrerausbildung und daraus abgeleitet ein Modulkonzept für Bachelor- und Masterstudiengänge. Für die Umsetzung der Standards in den Schulen und Hochschulen werden bildungspolitische Empfehlungen formuliert.» weiterlesen» einklappen