Inhaltszusammenfassung

An der Universität Koblenz-Landau wurde für die Sozialpädagogik im Rahmen des Diplomstudienganges ein Blended-Learning-Kurs mit sensiblen Videomitschnitten aus Beratungsund Therapiegesprächen mit Mitteln des Learning Management Systems (LMS) Open Online Learning and Teaching (OpenOLAT)eingeführt. Das Ziel hierbei war es, die Studierenden zu individuellen Einschätzungen zu ermuntern und sie in ihrer beruflichen Kompetenz nicht nur durch Wissenserwerb, sondern auch durch eine persönliche Entwic...An der Universität Koblenz-Landau wurde für die Sozialpädagogik im Rahmen des Diplomstudienganges ein Blended-Learning-Kurs mit sensiblen Videomitschnitten aus Beratungsund Therapiegesprächen mit Mitteln des Learning Management Systems (LMS) Open Online Learning and Teaching (OpenOLAT)eingeführt. Das Ziel hierbei war es, die Studierenden zu individuellen Einschätzungen zu ermuntern und sie in ihrer beruflichen Kompetenz nicht nur durch Wissenserwerb, sondern auch durch eine persönliche Entwicklung im Umgang mit Klienten zu fördern. Der Kurs wurde fortwährend methodisch und technisch modifiziert und 2013 erstmalig im Bachelorstudiengang für Erziehungswissenschaften eingesetzt.» weiterlesen» einklappen

Autoren

Klassifikation

DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft