Supporting Integrative Text- and Picture Comprehension by Feedback
Poster presented at the EARLI SIG 2 Conference. Tübingen. 2010
Erscheinungsjahr: 2010
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
| Geprüft: | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.22 - Psychologie
DDC Sachgruppe:
Psychologie
Verknüpfte Personen
- Nora Heyne
- Mitarbeiter/in
(CampusSchule (RPTU in Landau))
- Wolfgang Schnotz
- Mitarbeiter/in
(Allgemeine und Pädagogische Psychologie)
