Impact of a simulation-based pedagogy in entrepreneurship education: comparative insights from Germany, Spain, Thailand, and China
International review of entrepreneurship : IRE. Bd. 7. H. 4. Shankill, Co. Dublin: Senate Hall Academic Publ. 2009 S. 1 - 2
Erscheinungsjahr: 2009
ISBN/ISSN: 2009-2822 ; 1649-2269
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
| Geprüft | Bibliothek |
Autoren
Haase, Heiko (Autor)
Lautenschläger, Arndt (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Sozialwissenschaften, Soziologie
