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FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften

Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
  • 0261/287-2001
  • 0261/287-2002
Publikationen
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Ergebnisse pro Seite:  10

Massing, Tina; Moskopp, Werner

Natur

Festl, Michael G. (Hrsg). Handbuch Pragmatismus. Stuttgart: J.B. Metzler Verlag 2018 S. 86 - 93


Moskopp, Werner; Massing, Tina

Natur

Festl, Michael G. (Hrsg). Handbuch Pragmatismus. Stuttgart: Metzler 2018 S. 86 - 93


Uduma, Uduma Oji; Nweke, Victor C. A.

Ndubuisi: An Igbo-African Understanding of the Value of Human Life and its Implication for the Death Penalty Question

Fainos Mangena; Jonathan Okeke-Mpi Chimakonam (Hrsg). The Death Penalty from an African Perspective: Views from Zimbabwean and Nigerian Philosophers. First. Aufl. Delaware: Vernon Press 2018 S. 29 - 60 (Vernon Series in Philosophy)


Beisswanger, Lisa

Neue Strategien für Politische Kunst - Teil 1

Schirn Magazin. Frankfurt am Main: Schirn Kunsthallle Frankfurt am Main 2018 S. 1


Beisswanger, Lisa

Neue Strategien für Politische Kunst - Teil II

Schirn Magazin. Frankfurt am Main: Schirn Kunsthallle Frankfurt am Main 2018 S. 1


Schaffers, Uta

Nostalgisches Begehren? Suchen und Finden in modernen und postmodernen Reisetexten von Kellermann, Kracht und Herrndorf

Stephan Merten; Gabriela Scherer; Björn Hayer; Kathrin Heintz (Hrsg). Fakten und Vorbehalte. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2018 S. 349 - 370 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 21)


Mattern, Nicole

Ökonomie

Nicole Mattern; Stefan Neuhaus (Hrsg). Buddenbrooks-Handbuch. Stuttgart: J. B. Metzler 2018 S. 134 - 144


Beißwanger, Lisa

Osman Bozkurt: Text zum Werk

Martina Weinhart (Hrsg). Power to the people - Austellungkatalog. Frankfurt am Main: Schirn Kunsthallle Frankfurt am Main 2018 S. 44


Bill-Mrziglod, Michaela

Pius XII. - ein Papst zwischen den Stühlen: Der diskreditierte Politiker und vergessene Theologe. Zum 60. Todestag Papst Pius’ XII. im September 2018

Katholische Bildung. Bd. 119. H. 9-10. Essen: Verein Katholischer Deutscher Lehrerinnen 2018 S. 193 - 202