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FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften

Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
  • 0261/287-2001
  • 0261/287-2002
Publikationen
PDF | RTF
Ergebnisse pro Seite:  10

Beißwanger, Lisa; Engelberg, Meinrad von; Horn, Hauke et al.

Professor*innen der Kunstgeschichte im Bereich Architektur

Lisa Beißwanger; Alexandra Karentzos; Christiane Salge (Hrsg). Zwischen Enklave und Vernetzung - Kunstgeschichte an der TU Darmstadt. Heidelberg: arthistoricum.net 2022 S. 303 - 342


Vidal, Francesca

Rezension: Kaiser, Politische Männlichkeit

Das Argument. Bd. 339. H. 4. Hamburg: Argument 2022 S. 269 - 270


Schneider, Thomas Martin

Rezension: Marita Koerrenz (Hg.), „Ich lege Protest ein“. Mit Paul Schneider Glauben und politische Verantwortung erkunden, Göttingen 2020

Jahrbuch für Evangelische Kirchengeschichte des Rheinlandes (JEKGR). Bd. 71. Bonn: Dr. Rudolf Habelt GmbH 2022 S. 282 - 287


Schneider, Thomas Martin

Rezension: Marita Koerrenz (Hg.), „Ich lege Protest ein“. Mit Paul Schneider Glauben und politische Verantwortung erkunden. Göttingen; Vandenhoeck & Ruprecht 2020

Jahrbuch für evangelische Kirchengeschichte des Rheinlandes. Bd. 71. Bonn: Habelt 2022 S. 282 - 287


Neuhaus, Stefan

Search Movements: Literature and Politics between the Wars and a Case Study of Ernst Toller’s I Was A German (1934)

German Life and Letters. Bd. 75. H. 2. Oxford: Wiley-Blackwell 2022 S. 190 - 202


Oravec, Lina; Bubinger, Anne

Situationsanalyse und ihre Mappingverfahren in musikpädagogischer Forschung: What's new, what's familiar? Bericht zum QFM-Forum auf dem AMPF 2021

Göllner, M.; Knigge, J.; Niessen, A.; Weidner, V. (Hrsg). 43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung. Münster: Waxmann 2022 S. 245 - 248


Putjata, Galina; Brizić, Katharina; Goltsev, Evghenia et al.

Special Issue - Towards a Multilingual Turn in Teacher Professionalization

Language and Education. Bd. 36. H. 5. London: Routledge 2022


Steen, Pamela

Spinnenbrille, Dog-Cam und Gassi mit Ziege: Reflexionen über ein tierlinguistisches Projektseminar

Hübner, Andreas; Edlich, Micha G. P.; Moss, Maria (Hrsg). New Approaches to Teaching Human-Animal Studies. Berlin: Neofelis 2022 S. 201 - 224 (Multispecies Futures)


Weingärtner, Martina

Spontan, im Übermaß und metabolisch: Die Mahl-symbolische Vermittlung der Erfahrung mit dem Anderen in zwei biblischen Erzählungen von Gastfreundschaft (Gen 18; Gen 19)

Limina : Grazer theologische Perspektiven. Bd. 5. H. 2. Graz: Universität Graz 2022 S. 38 - 56