FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-2001
- 0261/287-2002
Neuhaus, Stefan
Wilhelm Hauff (1802–1827)Bluhm Lothar; Stefan Neuhaus (Hrsg). Handbuch Märchen. Berlin: J. B. Metzler 2023 S. 289 - 292
Neuhaus, Stefan
WirklichkeitsmärchenBluhm Lothar; Stefan Neuhaus (Hrsg). Handbuch Märchen. Berlin: J. B. Metzler 2023 S. 393 - 397
Vidal, Francesca
Zur Bedeutung der antiken Rhetorik in gegenwärtigen MedienweltenPädagogische Rundschau. Bd. 2. H. 2. Berlin: Peter Lang 2023 S. 165 - 172
Egetenmeyr, Veronika
Die Konstruktion der ,Anderen‘: Barbarenbilder in den Briefen des Sidonius ApollinarisWiesbaden: Harrassowitz 2022 452 S. (Philippika: Altertumswissenschaftliche Abhandlungen, Bd. 165)
Vidal, Francesca
"Gedichte, blos wohlklingend und voll schöner Worte, aber auch ohne alle Sinn und Zusammenhang". Zur modernen LautpoesieFaber, Richard (Hrsg). Blütenstaub | Jahrbuch für Frühromantik, Bd. 7. Würzburg: Königshausen u. Neumann 2022 S. 427 - 444 (Blütenstaub, Jahrbuch für Frühromantik ; 7)
Braun, Anna
"Hast du schon Reis gegessen?" Translation und Transformation im Dritten Raum der Erzählinstanz von Que Du Luus Im Jahr des AffenCarsten Gansel; Anna Kaufmann; Monika Hernik-Młodzianowska; Ewelina Kamińska (Hrsg). Kinder- und Jugendliteratur heute: Theoretische Überlegungen und stofflich-thematische Zugänge zu aktuellen kinder- und jugendliterarischen Texten. Göttingen: V & R unipress 2022 S. 311 - 324
Fitsch, Hannah; Greusing, Inka; Kerner, Ina et al.
„Der Welt eine neue Wirklichkeit geben”. Zur EinleitungHannah Fitsch; Inka Greusing; Ina Kerner; Hanna Meißner; Aline Oloff (Hrsg). Der Welt eine neue Wirklichkeit geben: Feministische und queertheoretische Interventionen. Bielefeld: transcript 2022 S. 11 - 20
Gnau-Franké, Birte C.; Wyss, Eva L.
„Dich krieg ich auch noch.“ Online-Proteste und Protestbeiträge in sozialen Medien am Beispiel von #Aufschrei und #MeTooMark Dang-Anh; Dorothee Meer; Eva L. Wyss (Hrsg). Protest, Protestieren, Protestkommunikation. Berlin: De Gruyter 2022 S. 195 - 228
Bredthauer, Stefanie; Goltsev, Evghenia
„Eine Vielzahl von Möglichkeiten Mehrsprachigkeit sinnvoll in den Unterricht zu integrieren“ - mehrsprachige Ansätze in der LehrkräfteprofessionalisierungGabriele Fenkart; Gabriele Khan-Svik; Konrad Krainer; Norbert Maritzen (Hrsg). Die Kunst des Widerstands: Festschrift für Marlies Krainz-Dürr. Innsbruck: StudienVerlag 2022 S. 247 - 256
Lüpke, Annika von
„Rassismus in der Politischen Philosophie des Aristoteles“2022