FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-2001
- 0261/287-2002
Bredthauer, Stefanie; Goltsev, Evghenia
„Eine Vielzahl von Möglichkeiten Mehrsprachigkeit sinnvoll in den Unterricht zu integrieren“ - mehrsprachige Ansätze in der LehrkräfteprofessionalisierungGabriele Fenkart; Gabriele Khan-Svik; Konrad Krainer; Norbert Maritzen (Hrsg). Die Kunst des Widerstands: Festschrift für Marlies Krainz-Dürr. Innsbruck: StudienVerlag 2022 S. 247 - 256
Lüpke, Annika von
„Rassismus in der Politischen Philosophie des Aristoteles“2022
Klemm, Michael; Michel, Sascha
(Social-Media-)Wahlkampfrhetorik von Bündnis 90/ Die Grünen.David Römer / Martin Wengeler (Hg.): Wahlkampfsprache 2021. Bd. Themenheft der Zeitschrift Aptum – Zeitschrift für Sprachkritik und Sprachkultur, 17. Jahrgang/2021. H. 03. Hamburg: Buske 2022 S. 281 - 296
Weilinghoff, Andreas J.
Aitken’s law revised: The Scottish Vowel Length Rule in 21st century Scottish Standard EnglishDortmund: Technische Universität Dortmund 2022
Vidal, Francesca
Apokalypse, Messianismus, Hoffnung : zur Bedeutung der Religionen in der Philosophie von Ernst BlochWürzburg: Königshausen & Neumann 2022 176 S.
Vidal, Francesca
Apokalypse, Messianismus, Hoffnung : zur Bedeutung der Religionen in der Philosophie von Ernst Bloch - VorwortVidal, Francesca (Hrsg). Apokalypse, Messianismus, Hoffnung : zur Bedeutung der Religionen in der Philosophie von Ernst Bloch. Würzburg: Königshausen & Neumann 2022 S. 7 - 12
Herr, Corinna
Classical Musicians on YouTube: Online Performance Practice and the Digital DivideDavid Hurwitz; Pedro Ordóñez Eslava (Hrsg). Music in the disruptive era. Turnhout: Brepols 2022 S. 44 - 62
Kerner, Ina
Condições pós-coloniais abusivas e as tarefas da Teria CríticaCivitas : revista de ciências sociais. Bd. 22. Porto Alegre: Editora da Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul 2022