FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-2001
- 0261/287-2002
Goltsev, Evghenia
Aspekt-Tempus-Formen bei monolingualen und bilingualen russischsprachigen Kindern und Jugendlichen unterschiedlicher AltersstufenSonja Ulrich; Ekaterina Kislova; Emilia Kubicka (Hrsg). Beiträge der Europäischen Slavistischen Linguistik (POLYSLAV); Band 16: 16. Arbeitstreffens der Europäischen Slavistischen Linguistik am Slavischen Seminar der Universität Zürich vom 5. bis 7. September 2012. München: Otto Sagner 2013 S. 81 - 87
Schneider, Thomas Martin; Seiler, Jörg
Aspekte zur Erforschung der kirchlichen Zeitgeschichte nach 1989Theologische Literaturzeitung : Monatsschrift für das gesamte Gebiet der Theologie und Religionswissenschaft. Bd. 138. H. 7-8. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2013 S. 761 - 788 Sp. 761 - 788
Bill-Mrziglod, Michaela
Auch Frauen lehr(t)en Theologie. Kirchenlehrerinnen in geschlechtssensibler PerspektiveEulenfisch : Limburger Magazin für Religion und Bildung. H. 1. Limburg: Verlag des Bischöflichen Ordinariats 2013 S. 31 - 35
Bauks, Michaela; Horowitz, Wayne; Lange, Armin
Between Text and Text: The Hermeneutics of Intertextuality in Ancient Cultures and Their Afterlife in Medieval and Modern TimesGöttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2013 363 S. (Journal of ancient Judaism / Supplements ; Vol. 6)
Kaupp, Angela
Biographie in Interaktion: Hildegard als Modell biographischen LernensEulenfisch : Limburger Magazin für Religion und Bildung. H. 1. Limburg: Verlag des Bischöflichen Ordinariats 2013 S. 18 - 21
Meyer, Martin F.
Botanisches Denken von Homer bis PlatonMichaela Bauks; Martin F. Meyer (Hrsg). Zur Kulturgeschichte der Botanik. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2013 S. 107 - 145
Bauks, Michaela
ChaoskampfMichael Fieger; Krispenz Jutta; Lanckau Jörg (Hrsg). Wörterbuch alttestamentlicher Motive. Darmstadt: WBG 2013 S. 94 - 98
Eisenmann, Maria; Ludwig, Christian
Classroom 2.0 - The Use of CALL in Developing Learner AutonomyMaria Eisenmann; Margit Hempel; Christian Ludwig (Hrsg). Medien und Interkulturalität im Fremdsprachenunterricht: Zwischen Autonomie, Kollaboration und Konstruktion. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr 2013 S. 37 - 59
Ludwig, Christian
Comics in the ClassroomIATEFL voices. H. 233. Canterbury: IATEFL 2013 S. 8 - 9 -
Kerner, Ina
Critical Whiteness Studies: Potentiale und Grenzen eines wissenspolitischen ProjektsFeministische Studien : Zeitschrift für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung. Bd. 31. H. 2. Oldenbourg: De Gruyter 2013 S. 268 - 293