FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-2001
- 0261/287-2002
Neuhaus, Stefan
Lotsin auf dem Meer der Literatur. Laudatio auf Brigitte Schwens-Harrant anlässlich der Verleihung des Österreichischen Staatspreises für Literaturkritik 2015literaturkritik.at. Innsbruck: Institut für Germanistik der Universität Innsbruck 2015
Neuhaus, Stefan; Gerstenbräun, Martin
Lyrik, Erzählungen, Hörspiele, Film: Band 5; Sämtliche Werke kritische Ausgabe - Ernst TollerGöttingen: Wallstein 2015 531 S.
Klemm, Michael; Michel, Sascha
MediaCultureLinguistic Perspectives on Social TV: Questions and Desiderata of Analysing TV-Appropriation in Social Media10plus1 - Living Linguistics. H. 1. Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2015 S. 49 - 56
Liebert, Wolf-Andreas
Metaphern der Desillusionierung: Die Bereiche Theater, Höhle, Traum, Phantom, Gefängnis, Simulation und Hologramm als Ressource für BlendingsConstanze Spieß; Klaus-Michael Köpcke (Hrsg). Metapher und Metonymie: Theoretische, methodische und empirische Zugänge. Berlin: De Gruyter 2015 S. 111 - 141
Liebert, Wolf-Andreas
Metaphern der Selbstermächtigung: Max Stirners Philosophie des Einzigen als Bezugsstelle einer diskursiven Bewegung der SpätmoderneHeidrun Kämper; Ingo H. Warnke (Hrsg). Diskurs – Interdisziplinär: Zugänge, Gegenstände, Perspektiven. Berlin: De Gruyter 2015 S. 121 - 144
Meyer, Michael
Mungo Park in Africa: The Traveler’s Embodied Self at RiskGerold Sedlmayr (Hrsg). Romantic bodyscapes: Embodied Selves, Embodied Spaces and Legible Bodies in the Romantic Age. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2015 S. 167 - 180 (Studien zur englischen Romantik ; Neue Folge, Band 17)
Ludwig, Christian; Van de Poel, K.
Murray, G: Social Dimensions of Autonomy in Language Learning. Basingstoke 2014; Palgrave MacmillanIATEFL independence : newsletter of the IATEFL Learner Autonomy Special Interest Group. Bd. 63. Faversham: International Association of Teachers of English as a Foreign Language (IATEFL) 2015 S. 37 - 38
Ludwig, Christian
Narrating the “Truth”: Using Autographics in the EFL- ClassroomWerner Delanoy; Maria Eisenmann; Frauke Matz (Hrsg). Learning with Literature in the EFL Classroom. Frankfurt am Main: Lang 2015 S. 299 - 320
Geulen, Christian
NationAnnika Hand;Christian Bermes;Ulrich Dierse (Hrsg). Schlüsselbegriffe der Philosophie des 19. Jahrhunderts. Hamburg: Felix Meiner 2015 S. 303 - 318
Lehmann-Wermser, Andreas; Hammel, Lina; Krupp-Schleußner, Valerie
Neue Wege, auch im Umgang mit Kritik - Elementare Musikpädagogik vom Kindergarten bis in die Grundschule: erste Evaluationsergebnisse zum Projekt MUBIKINNeue Musikzeitung. Bd. 64. H. 3. Regensburg: ConBrio Verlagsgesellschaft 2015 S. 28