FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-2001
- 0261/287-2002
Kaupp, Angela
Gemeindekatechese - eine Relecture angesichts veränderter BedingungenStefan Altmeyer; Gottfried Bitter; Reinhold Boschki (Hrsg). Christliche Katechese unter den Bedingungen der "flüchtigen Moderne". Stuttgart: Kohlhammer 2016 S. 161 - 170
Neuhaus, Stefan
Germanistik und Beruf: Ein ÜberblickVerena Hepperle; Oliver Ruf; Christof Hamann (Hrsg). Wie aus Theorie Praxis wird: Berufe für Germanisten in Medien, Kultur und Wissenschaft. München: edition text+kritik 2016 S. 30 - 48
Geulen, Christian
Geschichte, Bedeutung und Kultur: Zur Interdisziplinarität der Historischen SemantikArchiv für Begriffsgeschichte. Bd. 58. Hamburg: Meiner 2016 S. 221 - 230
Kaupp, Angela
Geschlechtergerechtigkeit - heute noch ein aktuelles Thema?Materialbrief Gemeindekatechese : Praxisbeilage der Katechetischen Blätter. H. 2. München: Deutscher Katecheten-Verein 2016 S. 19 - 22
Kaupp, Angela
Geschlechtersensibilität und die zugrundeliegenden Motivationen für oder gegen eine umfassende UmsetzungWiltrud Huml; Anja Sedlmeier (Hrsg). Geschlechtersensible - Pastoral und Bildung. Studientag, Donnerstag 14. April 2016, 9:00 bis 17:30 Uhr, Kardinal-Döpfner-Haus Freising. Düsseldorf: Arbeitsstelle für Frauenseelsorge der Deutschen Bischofskonferenz 2016 S. 63 - 66
Kaupp, Angela
Geschlechtersensible Pastoral in der territorialen Seelsorge. Wie kann eine geschlechtersensible Pastoral aussehen?Wiltrud Huml; Anja Sedlmeier (Hrsg). Geschlechtersensible - Pastoral und Bildung. Studientag, Donnerstag 14. April 2016, 9:00 bis 17:30 Uhr, Kardinal-Döpfner-Haus Freising. Düsseldorf: Arbeitsstelle für Frauenseelsorge der Deutschen Bischofskonferenz 2016 S. 36 - 47
Geulen, Christian
Gewollt willenlos. Heideggers Schwarze Hefte als historisches DokumentMarion Heinz;Sidonie Kellerer (Hrsg). Martin Heideggers "Schwarze Hefte": Eine philosophisch-politische Debatte. Berlin: Suhrkamp 2016 S. 275 - 290
Weingärtner, Martina; Naurath, Elisabeth
Großes Gefühlskino. Was Grundschulkinder mit der Josefsgeschichte für sich und andere lernen könnenGrundschule Religion. Bd. 55. Hannover: Friedrich 2016 S. 2 - 5
Jung, Matthias
Gründe als Rechtfertigungen - verkörpert, eingebettet und freistehendMatthias Jung; Michaela Bauks; Andreas Ackermann (Hrsg). Dem Körper eingeschrieben: Verkörperung zwischen Leiberleben und kulturellem Sinn. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2016 S. 125 - 141
Baumgärtner, Ulrich; Woelk, Wolfgang
Horizonte - Gymnasium Rheinland-Pfalz; Jahrgangsstufe 10 - Ausgabe 2016Braunschweig: Westermann 2016