Lesen sie doch? - Fragen an die LiPs Studie (Lesen im Englischunterricht auf der Primarstufe)
IMIS-Beiträge. H. 37. Osnabrück: IMIS 2010 S. 143 - 163
Erscheinungsjahr: 2010
ISBN/ISSN: 0949-4723
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Frisch, Stefanie (Autor)
Diehr, Bärbel (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
- ohne Zuordnung
DDC Sachgruppe:
Englisch
