Psychologie
FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft / Universität Trier
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Ellwart, Thomas; Bündgens, Silke
Unterschiede als Chance: Optimierter Informationsaustausch in Verhandlungsteams durch Sensibilität gegenüber VerschiedenheitThe In-Mind : IM - The inquisitive magazine. Bd. 2013. H. 2. Basel: Dr. Malte Friese, Dr. René Kopietz 2013 3 Seiten
Pastoetter, Bernhard; Weber, Jasmin; Baeuml, Karl-Heinz T.
Using Testing to Improve Learning After Severe Traumatic Brain InjuryNEUROPSYCHOLOGY. Bd. 27. H. 2. 2013 S. 280 - 285
Oertel, Rasmus; Antoni, Conny H.
When and how do teams learn? An integrated model of team learning considering temporal and situational influencesZEITSCHRIFT FUR ARBEITS-UND ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE SN 0932-4089. Bd. 57. H. 3. 2013 S. 132 - 144
Nett, Nadine; Frings, Christian
When irrelevance matters! Effects of distractor-response binding in binary choices under uncertainty.CogSci. 2013
Wojdylo, K.; Baumann, N.; Buczny, J: et al.
Work craving: A conceptualization and measurement.Basic and Applied Social Psychology. Bd. 35. H. 6. 2013 S. 547 - 568
Antoni, C.H.; Friedrich, P.; Haunschild, A. et al.
Work-Learn-Life-Balance in der Wissensarbeit. Herausforderungen, Erfolgsfaktoren und Gestaltungshilfen für die betriebliche PraxisWiesbaden: Springer 2013
Chatterjee, Monischa B.; Baumann, Nicola; Osborne, Danny
You are not alone : relatedness reduces adverse effects of state orientation on well-being under stressPersonality and social psychology bulletin. Bd. 39. H. 4. Thousand Oaks, Calif.: Sage Publ. 2013 S. 432 - 441
Schui, Gabriel; Hoffmann, J.M.; Krampen, Günter
ZPID-Monitor 2011 zur Internationalität der Psychologie aus dem deutschsprachigen Bereich: Der ausführliche BerichtZPID Science Information Online. Bd. 12. H. 1. Internet. 2013
Krampen, Günter
Zur Klärung des Stellenwerts szientometrischer Methoden in der Wissenschaftsevaluation aus psychologischer SichtZeitschrift für Evaluation. Bd. 12. H. 1. Münster: Waxmann 2013 S. 79 - 102
Busch, H.; Hofer, J.
A picture story exercise set in a German and a Cameroonian sample: Ipsative stability, retest reliability, and sample-level stabilityEuropean Journal of Psychological Assessment. Bd. 28. H. 2. Kirkland, Wash; Göttingen: Hogrefe & Huber 2012 S. 125 - 131