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Ausbildung von Mathematik-Lehrkräften aus der Perspektive der Studienseminare

Laufzeit: 01.10.2014 - 30.09.2023

Partner: Fachleiter für Berufspraxis des Studienseminars für Realschulen plus in Koblenz

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Kurzfassung


In Kooperation mit Mitgliedern von Studienseminaren wird das Zusammenwirken von 1. und 2. Ausbildungsphase von Lehrkräften untersucht, insbesondere im Fach Mathematik. Hieraus ist bereits entstanden die Dissertation von Herrn Marcel Schmengler: „Fachdidaktische und pädagogische Kompetenzen angehender Mathematiklehrkräfte für die Realschule“.

Projektteam


Beteiligte Einrichtungen