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HeMaS – Mit Heterogenität im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1 konstruktiv umgehen

Laufzeit: 01.01.2014 - 31.12.2015

Partner: MBWWK, Pädagogische Landeszentrum, DZLM, TU Darmstadt

Projektmittel (€): 18.500

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Kurzfassung


Das Projekt HeMaS (Mit Heterogenität im Mathematikunterricht der Sek. 1 konstruktiv umgehen) hat das Ziel, 30 rheinland-pfälzischen Schulen ein intensives Unterstützungsangebot beim Umgang mit der gestiegenen Heterogenität im Mathematikunterricht zu bieten. Projektleitung mit Koll. Roth (Campus Landau).

Beteiligte Einrichtungen