Selbstgesteuertes Lernen im Lernstudio der Mercedes-Benz AG
Bergler, M. (Hrsg). Didaktik des Fernstudiums aus erwachsenenpädaogischer Sicht. Tübingen: Deutsches Institut für Fernstudienforschung an der Universität Tübingen 1996 S. 105-112
Erscheinungsjahr: 1996
Publikationstyp: Diverses
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
- ohne Zuordnung
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
