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Universität Trier

Campus I: Universitätsring 15, Campus II: Behringstraße, 54286 Trier
  • 0651/201-0
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Binkele-Raible, Daniel; Fernau, Henning

Packing paths: Recycling saves time.

Discret. Appl. Math. Bd. 161. H. 12. 2013 S. 1686 - 1698


Schröer, Andreas

Partizipative Hochschule – Eine Fallanalyse zur Institutionalisierung von „community based scholarship“ an einer amerikanischen Universität.

Organisation und Partizipation. Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2013 S. 187 - 198


Fernau, Henning; L. Schmid, Markus

Pattern Matching with Variables: A Multivariate Complexity Analysis.

CPM. 2013 S. 83 - 94


Henkel, Joachim; Block, Joern

Peer influence in network markets: a theoretical and empirical analysis

JOURNAL OF EVOLUTIONARY ECONOMICS. Bd. 23. H. 5. 2013 S. 925 - 953


Voltmer, Rita

Peter Binsfeld (1545/1546-1598), Weihbischof und Generalvikar des Erzbistums Trier

Portal Rheinische Geschichte 2013, URL: http://www.rheinische-geschichte.lvr.de/persoenlichkeiten/B/Seiten/PeterBinsfeld.aspx. digital. 2013


Thiesmeier, Burkhard; Kordges, Thomas; Wagner, Norman

Phänologie und Morphometrie einer Blindschleichen-Population (Anguis fragilis) in Hattingen (NRW)

Zeitschrift für Feldherpetologie. Bd. 20. H. 1. Bielefeld: Laurenti Verlag 2013 S. 65 - 78


Ruge, Nikolaus

Phonetische Schreibung

Martin Neef/Rüdiger Weingarten (Hrsg). Schriftlinguistik. Berlin, Boston. 2013 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online 5)


Ruge, Nikolaus

Phonographische Schreibung

Martin Neef/Rüdiger Weingarten (Hrsg). Schriftlinguistik. Berlin, Boston. 2013 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online 5)


Ruge, Nikolaus

Phonologische Schreibung

Martin Neef/Rüdiger Weingarten (Hrsg). Schriftlinguistik. Berlin, Boston. 2013 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online 5)


Fischbach, Antoine; Keller, Ulrich; Preckel, Franzis et al.

PISA proficiency scores predict educational outcomes

Learning and Individual Differences. Bd. 24. Elsevier BV 2013 S. 63 - 72