Universität Trier
- 0651/201-0
Chadi, Adrian
“Young, gifted and lazy? The role of ability and labor market prospects in student effort decisions”Trier. 2016
Wetenkamp, Lena
„Am Ende gab es nur noch Bilder“ – Blindheit und Bilderflut in Wim Wenders’ Bis ans Ende der Welt (1991).Alexandra Tacke (Hrsg). Blind Spots. Eine Filmgeschichte der Blindheit vom frühen Stummfilm bis in die Gegenwart. Bielefeld: transcript Verlag 2016 S. 163 - 179
Rieger, Marc Oliver; Mei, Wang
„Der globale Blick auf Risiko und Zeit“Forschung und Lehre. Bd. 23. 2016 S. 236 - 237
Busch, Matthias
„Grenzenlos mitmischen“ – die Deutsch-Polnische Jugendagora als transnationales BeteiligungsprojektService- und Transferstelle EU-Jugendstrategie (Hrsg). Handbuch „Lokale Jugendbeteiligung – europäisch gemacht“. Bonn. 2016 S. 25 - 27
Franz, Eva Kristina
„Lernwerkstätten an Hochschulen – eine Antwort auf aktuelle Fragen der ErzieherInnen- und LehrerInnenbildung?“Studienwerkstätten – Erforschen, Erlernen, Erkennen. Bd. 1. 2016 S. 87 - 106
JANSEN, Christian
„Verspätet?“ – „Pünktlich?“ – „Zu früh?“ Klischees, Thesen und Forschungsfelder zur Nationsbildung in Europa während des 19. JahrhundertsPistor-Hatam, Anja (Hrsg). Identitäten im Prozess. Hamburg. 2016 S. 107 - 117
Wetenkamp, Lena
„Wer darstellt, übt aus.“ Gewalt in Terézia Moras Erzählungen.Dagmar von Hoff / Brigitte Jirku / Simonetta Sanna / António Sousa Ribeiro (Hrsg). Einschnitte – Signaturen der Gewalt in textorientierten Medien. Würzburg: Königshausen & Neumann 2016 S. 93 - 112
Ruge, Nikolaus
[Rez. von:] Cristian Kollmann, Peter Gilles, Claire Muller: Luxemburger Familiennamenbuch. Berlin/Boston 2016Hémecht. Bd. 68. 2016 S. 499 - 501
Ruge, Nikolaus
[Rez. von:] Die Inschriften des Landkreises Hildesheim. Bearbeitet von Christine Wulf. Wiesbaden 2014Beiträge zur Namenforschung (NF). Bd. 51. 2016 S. 119 - 122
Hochkirch, Axel
6 Geografische StrukturenHolderegger, Rolf; Segelbacher, Gernot (Hrsg). Naturschutzgenetik – Ein Handbuch für die Praxis. Bern: Haupt 2016 S. 89 - 106