Integrating FATE/critical data studies into data science curricula: where are we going and how do we get there?
FAT*. 2020 S. 425 - 435
Erscheinungsjahr: 2020
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Doi/URN: 10.1145/3351095.3372832
| Geprüft | Bibliothek |
Autoren
Bates, Jo (Autor)
Cameron, David (Autor)
Checco, Alessandro (Autor)
D. Clough, Paul (Autor)
Mazumdar, Suvodeep (Autor)
Sbaffi, Laura (Autor)
Stordy, Peter (Autor)
de la Vega de León, Antonio (Autor)
