Der Beitrag sprachlicher und exekutiver Prozesse zur kognitiven und akademischen Leistung bei ein- und zweisprachigen Grundschulkindern
Laufzeit: 01.10.2017 - 30.09.2020
Partner: Professor Dr. Henrik Saalbach, Universität Leipzig
Förderkennzeichen: 326702745
Förderung durch: DFG