Psychologie (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-248
- 06341/280-490
Müller, Günter Fred; Müller, G. F.; Schuler, H.
Selbstständig organisierte ErwerbstätigkeitSchuler, H. (Hrsg). Enzyklopädie für Psychologie, D, III, Bd. 4: Organisationspsychologie - Gruppe und Organisation. Göttingen: Hogrefe 2004 S. 999-1045
Maes, Jürgen; Schmitt, Manfred
Sozialpsychologische Annäherungen an Toleranz und IntoleranzYousefi, Hamid R.; Fischer, Klaus (Hrsg). Interkulturelle Orientierung: Grundlegung des Toleranz-Dialogs. Nordhausen: Bautz 2004 S. 491 - 507 (Bd. 2: Angewandte Interkulturalität)
Gleich, Uli
Sportkommunikation und ihre Bedeutung für die NutzerMedia Perspektiven. Bd. 10. Frankfurt a.M. 2004 S. 500 - 505
Schneider, Silvia; In-Albon, Tina
Störung mit TrennungsangstSchneider, Silvia (Hrsg). Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen : Grundlagen und Behandlung ; mit 51 Tabellen. Berlin u. a.: Springer 2004 S. 105 - 131
Bossong, B.; Eichstätt, H.; Federlin, R.
Stressregulierende Persönlichkeitsmerkmale und Bewältigungsmechanismen bei jugendlichen StrafgefangenenZeitschrift für Strafvollzug und Straffälligenhilfe. Bd. Zeitschrift für Strafvollzug und Straffälligenhilfe. Wiesbaden: Gesellschaft zur Fortbildung der Strafvollzugsbediensteten e. v. 2004 S. 195-198
Schmitt, M; Sabbagh, C
Synergistic person x situation interaction in distributive justice judgment and allocation behaviourPERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES. Bd. 37. H. 2. 2004 S. 359 - 371
Maes, Jürgen; Schmitt, Manfred
Transformation of the justice motive? Belief in a just world and its correlates in different age groupsDalbert, Claudia; Sally, Hedvig (Hrsg). The justice motive in adolescence and young adulthood. London: Routledge 2004 S. 64 - 82
Helmke, Andreas
Unterrichtsqualität erfassen, bewerten, verbessern3. Aufl. Aufl. Seelze: Kallmeyer 2004 316 S.
Schmitt, MM; Elliott, TR
Verbal learning ability and adjustment to recent-onset spinal cord injuryREHABILITATION PSYCHOLOGY. Bd. 49. H. 4. 2004 S. 288 - 294
Helmke, A.; Hosenfeld, I.
Vergleichsarbeiten - Kompetenzmodelle - StandardsWosnitza, Marold (Hrsg). Lernprozesse, Lernumgebungen und Lerndiagnostik: Wissenschaftliche Beiträge zum Lernen im 21. Jahrhundert. Landau: Empirische Pädagogik 2004 S. 56 - 75