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Psychologie (RPTU in Landau)

Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Fortstraße 7, 76829 Landau
  • 06341/280-248
  • 06341/280-490
Publikationen
PDF | RTF
Ergebnisse pro Seite:  10

Faccenda, Lionel; Pantaleon, Nathalie; Bois, Julien E. et al.

Adaptation and validation of the German sensitivity to befallen injustice scales into French

EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT. Bd. 24. H. 3. 2008 S. 141 - 149


Hofmann, Wilhelm; Schmitt, Manfred

Advances and Challenges in the Indirect Measurement of Individual Differences at Age 10 of the Implicit Association Test

EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT. Bd. 24. H. 4. 2008 S. 207 - 209


Ortner, Tuulia; Schmitt, Manfred

Advances in objective personality test development and research

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY. Bd. 43. H. 3-4. 2008 S. 755


Karbach, Julia; Kray, Jutta

Age-differences in the transfer of task-switching training

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY. Bd. 43. H. 3-4. 2008 S. 615 - 616


Gleich, Uli

Aktuelle Ergebnisse der Werbewirkungsforschung

Media Perspektiven. Bd. ohne. H. 6. Frankfurt/Main. 2008 S. 318 - 324


Helmke, Andreas; Helmke, Tuyet; Schrader, Friedrich-Wilhellm et al.

Alltagspraxis des Englischunterrichts

Klieme, Eckhard .. (Hrsg). Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch : Ergebnisse der DESI-Studie / DESI-Konsortium. Weinheim: Beltz 2008 S. 371 - 381 (Beltz Pädagogik)


Klieme, Eckhard; Jude, Nina; Rauch, Dominique et al.

Alltagspraxis, Qualität und Wirksamkeit des Deutschunterrichts

Klieme, Eckhard (Hrsg). Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch : Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim [u.a.]: Beltz 2008 S. 319 - 344 (Beltz Pädagogik)


Helmke, Andreas

At optimere den aktive læretid - hvad ved vi om effektiv klasseledelse?

Christiansen, Jens Peter (Hrsg). Hvad vi ved om god undervisning. 1. odg. Aufl. Frederikshavn/DK: Dafolo 2008 S. 41 - 49 (Undervisning og læring)


Helmke, Andreas

At styre og inspirere læreprocesser : hvad ved vi om klarhed og strukturering?

Christiansen, Jens-Peter (Hrsg). Hvad vi ved om god undervisning. 1. udg. Aufl. Frederikshavn/DK: Dafolo 2008 S. 51 - 58


Schneider, S.; Unnewehr, S.; In-Albon, T. et al.

Attention bias in children of patients with panic disorder.

Psychopathology. Bd. 41. 2008 S. 179 - 186