Psychologie (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-248
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Gleich, Uli
Werbung in digitalen Angeboten.Media Perspektiven. Bd. ohne. H. 1. Frankfrut/Main. 2010 S. 39 - 44
Gleich, Uli
Wirkung von Medien auf (Welt-)Wissen.Media Perspektiven. Bd. ohne. H. 10. Frankfurt/Main. 2010 S. 493 - 498
Garcia, Donna M.; Schmitt, Michael T.; Branscombe, Nyla R. et al.
Women's reactions to ingroup members who protest discriminatory treatment: The importance of beliefs about inequality and response appropriatenessEUROPEAN JOURNAL OF SOCIAL PSYCHOLOGY. Bd. 40. H. 5. 2010 S. 733 - 745
Heyne, Nora; Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm
Zeitnutzung im Leseunterricht und ihre Zusammenhänge mit Schülermerkmalen im Kontext des LesekompetenzerwerbsVortrag auf der 74. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AepF). Jena. 2010
Nussbeck, Fridtjof W.; Eid, Michael; Geiser, Christian et al.
A CTC(M-1) Model for Different Types of RatersMETHODOLOGY-EUROPEAN JOURNAL OF RESEARCH METHODS FOR THE BEHAVIORAL AND SOCIAL SCIENCES. Bd. 5. H. 3. 2009 S. 88 - 98
Suppiger, A.; In-Albon, Tina; Hendriksen, S. et al.
Acceptance of structured diagnostic interviews for mental disorders in clinical routine.Behavior Therapy. Bd. 40. H. 3. Amsterdam [u.a.]: Academic Press 2009 S. 272 - 279
Gleich, Uli
Aktuelle Ergebnisse der WerbewirkungsforschungMedia Perspektiven. Bd. 2009. H. 5. Frankfurt/Main. 2009 S. 267 - 273
Eichinger, L.; Gärtig, A.-K.; Plewnia, A. et al.
Aktuelle Spracheinstellungen in Deutschland – Erste Ergebnisse einer bundesweiten Repräsentativumfrage.Mannheim: Institut für Deutsche Sprache 2009 0 S.
Schrader, Friedrich-Wilhelm
Anmerkungen zum Themenschwerpunkt diagnostische Kompetenz von LehrkräftenZeitschrift für pädagogische Psychologie. Bd. 23. H. 3/4. Bern: Huber 2009 S. 237 - 245
Könning, J.; In-Albon, T.; Schuch, B.
Aus-, Fort- und Weiterbildung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie in Deutschland, Schweiz und ÖsterreichSchneider,.S; Margraf, J. (Hrsg). Lehrbuch der Verhaltenstherapie: Band 3: Störungen im Kindes und Jugendalter. 3. Aufl. Heidelberg [u.a.]: Springer 2009 S. 987 - 999