Psychologie (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-248
- 06341/280-490
Karbach, Julia; Kray, Jutta; Hommel, Bernhard
Action-effect learning in early childhood: does language matter?PSYCHOLOGICAL RESEARCH-PSYCHOLOGISCHE FORSCHUNG. Bd. 75. H. 4. 2011 S. 334 - 340
Gleich, Uli
Aktuelle Ergebnisse der Werbewirkungsforschung.Media Perspektiven. Bd. 11. H. 11. Frankfurt/Main. 2011 S. 562 - 566
Lowe, Richard; Schnotz, Wolfgang; Rasch, Thorsten
Aligning affordances of graphics with learning task requirementsApplied cognitive psychology. Bd. 25. H. 3. New York, NY u.a.: Wiley 2011 S. 452 - 459
Zettler, Ingo; Hilbig, Benjamin E.; Haubrich, Julia
Altruism at the ballots: Predicting political attitudes and behaviorJournal of Research in Personality. Bd. 45. H. 1. 2011 S. 130 - 133
Subasic, Emina; Schmitt, Michael T.; Reynolds, Katherine J.
Are we all in this together? Co-victimization, inclusive social identity and collective action in solidarity with the disadvantagedBRITISH JOURNAL OF SOCIAL PSYCHOLOGY. Bd. 50. H. 4. 2011 S. 707 - 725
Rief, Winfried; Barsky, Arthur J.; Glombiewski, Julia A. et al.
Assessing general side effects in clinical trials: reference data from the general populationPHARMACOEPIDEMIOLOGY AND DRUG SAFETY. Bd. 20. H. 4. 2011 S. 405 - 415
Helmke, Andreas
Besser unterrichten mit EMU. Wissenschaftler und Praktiker entwickeln neue Methode zur UnterrichtsdiagnostikSchule im Blickpunkt. Informationen des Landeselternbeirats Baden-Württemberg. Bd. 44. H. 4. Stuttgart. 2011 S. 17 - 19
Karbach, J.; Fischer, D.; Kindermann, I et al.
Cognitive Functions and Heart Failure in Older AgeJOURNAL OF PSYCHOPHYSIOLOGY. Bd. 25. 2011 S. 17
Schnotz, Wolfgang
Colorful bouquets in multimedia research : a closer look at the modality effectZeitschrift für pädagogische Psychologie. Bd. 25. H. 4. Bern: Huber 2011 S. 269 - 276
Pretsch, Johanna; Schmitt, Manfred
Consensus bei der Persönlichkeitsbeurteilung von LehrkräftenRuhl, Kathrin (Hrsg). Das Poster in der Wissenschaft. Gießen: Johannes Herrmann 2011 S. 102 - 103