Langen, Martin
Spiel ohne Regeln?! : Spielerisch das Thema Regeln und Fair Play im Sportspiel thematisierenSportPraxis. Bd. 66. H. 2. Wiebelsheim: Limpert 2025 S. 16 - 19
Lebeda, Maria; Waburg, Wiebke
Spielen und Spielmittel im Kontext von Flucht : Bildinhaltsanalyse von Fotos aus Unterkünften für FlüchtendeVolker Mehringer; Wiebke Waburg (Hrsg). Diversity und Inklusion bei Spielzeug und Spielen. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2025 S. 71 - 94
Triulzi, Marco; Winter, Christina
Sprachdiagnostik an deutschen Schulen : Ergebnisse einer bundesweiten quantitativen BefragungDie Deutsche Schule. Bd. 117. H. Online first. Münster ; New York: Waxmann 2025
Frick, Eckhard; Gutschmidt, Rico; Liebert, Wolf-Andreas
Sprache in Grenzsituationen : eine interdisziplinäre Untersuchung von Patienteninterviews in Münchner KlinikenGlottotheory : international journal of theoretical linguistics. Berlin: De Gruyter 2025
Willers, Yannick
Sprachsensibler Mathematikunterricht Konzeption, Durchführung und Evaluation einer sprachsensiblen Unterrichtsreihe im Fach MathematikKatharina Hirt (Hrsg). Fachsprachliche Förderung mehrsprachiger Lernender : Lernen auf Augenhöhe im Projekt FUNK. 1. Aufl. Baden-Baden: Tectum Wissenschaftsverlag 2025 S. 185 - 244
Grange, Sierra K.; Girardi, Johanna P.; Mendoza-Lera, Clara et al.
Stable isotopes as a tool towards a better understanding of the biogeochemical traits of invasive Fallopia japonicaIsotopes in Environmental and Health Studies. H. Ahead-of-print. London: Taylor & Francis 2025
Frenkel, Jonas; Kirst, Simone; Naumann, Sandra et al.
Stakeholder acceptance of a robot-assisted social training scenario for autistic children compared to a tablet-computer-based approachScientific Reports. Bd. 15. H. 1. London: Springer 2025
Bill-Mrziglod, Michaela; Schäfer-Althaus, Sarah
Stand, Beruf(ung), Geschlecht. Umbrüche und Transformationsprozesse im gesellschaftlichen und kulturellen Wandel1. Aufl. Heidelberg: Universitätsverlag Winter 2025 188 S. (Germanisch-Romanische Monatsschrift. Beihefte, 118)
Bill-Mrziglod, Michaela; Schäfer-Althaus, Sarah
Stand, Beruf(ung), Geschlecht. Umbrüche und Transformationsprozesse im gesellschaftlichen und kulturellen WandelBill-Mrziglod, Michaela / Schäfer-Althaus, Sarah (Hrsg). Stand, Beruf(ung), Geschlecht. Umbrüche und Transformationsprozesse im gesellschaftlichen und kulturellen Wandel. 1. Aufl. Heidelberg: Universitätsverlag Winter 2025 S. 7 - 22 (Germanisch-Romanische Monatsschrift. Beihefte 118)
Herold-Blasius, Raja; Winkel, Kirsten
Strategieschlüssel als Werkzeug zur Förderung von Problemlösekompetenzen und Metakognition bei Kindern mit besonderen Schwierigkeiten beim MathematiklernenGabriella Ambrus; Johann Sjuts; Kinga Szűcs; Éva Vásárhelyi (Hrsg). Schlüssel zum Erfolg: Kognitive und metakognitive Prozesse beim Verstehen von Mathematik. 1. Aufl. Münster: WTM 2025 S. 27 - 50