Krüger, Jens Oliver

Alex Aßmann; Jens Oliver Krüger (Hrsg). Ironie in der Pädagogik: Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie. Weinheim: Juventa 2011 S. 85 - 104

Roth, Ulli

Neulateinisches Jahrbuch. Bd. 13. Hildesheim: Olms-Weidmann 2011 S. 221 - 228

Quaiser-Pohl, Claudia; Sander, Elisabeth

Empirische Pädagogik. Bd. 25. H. 2. Landau: Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung 2011 S. 218 - 231

Kaupp, Angela; Leimgruber, Stephan; Scheidler, Monika

Angela Kaupp; Stephan Leimgruber; Monika Scheidler (Hrsg). Handbuch der Katechese: Für Studium und Praxis. 1. Aufl. Freiburg im Breisgau: Herder 2011 S. 11 - 17

Dimbath, Oliver

Paderborn: Fink 2011

Rustemeyer, Ruth

3., erw. Aufl. Aufl. Darmstadt: WBG 2011 144 S. (Einführung Erziehungswissenschaft) (Wissen verbindet)

Kühn, Svenja Mareike; Ackern, Isabell van

Schulverwaltung : Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Nordrhein-Westfalen. Bd. 16. H. 2. Kronach: Luchterhand 2011 S. 29 - 31

Hollstein, Bettina; Jung, Matthias; Knöbl, Wolfgang

Hollstein, Bettina (u.a.) (Hrsg). Handlung und Erfahrung: das Erbe von Historismus und Pragmatismus und die Zukunft der Sozialtheorie. Frankfurt am Main: Campus 2011 S. 11 - 25

Janssen, Marijn; Macintosh, Ann; Scholl, Hans Jochen et al.

Linz: Trauner 2011

Janssen, Marijn; Scholl, Hans Jochen; Wimmer, Maria A. et al.

Berlin: Springer 2011