Sälzer, Christine; Reiss, Kristina; Schiepe-Tiska, Anja et al.
Zwischen Grundlagenwissen und Anwendungsbezug: Mathematische Kompetenz im internationalen VergleichManfred Prenzel; Christine Sälzer; Eckhard Klieme; Olaf Köller (Hrsg). PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Münster ; New York: Waxmann 2013 S. 47 - 98
Brunn, Melanie; Spielvogel, Sandra; Sauer, Tilmann et al.
δ¹³C depth profiles in forest soils as proxy for decomposition of SOM across a temperature and precipitation gradient2013
Joost, Merten; Joost, M.
JAPI Programmierhandbuchwww.japi.de. Koblenz. 2012
Joost, M.
JAPI Referenzhandbuchwww.japi.de. Koblenz. 2012
Neuhaus, Stefan
Kampmann, Elisabeth (2011): Kanon und Verlag. Zur Kanonisierungspraxis des Deutschen Taschenbuch-Verlags (Deutsche Literatur. Studien und Quellen; Band. 5). Berlin: Akademie VerlagWirkendes Wort : deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre. Bd. 62. H. 1. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2012 S. 154 - 157
Decock, Sofie; Schaffers, Uta
"als ob ich dort noch etwas zu suchen hätte": Europa- und Orient-Diskurse in Annemarie Schwarzenbachs Erzählung ...Sehr viel GeduldArcadia : international journal of literary culture. Bd. 46. H. 2. Berlin: De Gruyter 2012 S. 406 - 424
Müller, Thomas
"Mit mir geht was weiter…“ : Zur Arbeit mit der MultiGradeMultiLevel-Methodology und ihren Lernleitern an der St. Vincent-SchuleFördermagazin : individuelle Förderung in heterogenen Lernsituationen. Bd. 34. H. 3. München: Oldenbourg-Schulbuchverlag 2012 S. 49 - 52
Schaffers, Uta; Niehaus, Andreas
"Suzume odoru ya - Die Spatzen tanzen" Einige Überlegungen zum Sperling (suzume) in der Literatur- und KulturgeschichteKeio-Gijuku-Daigaku-Hiyoshi-kiyo. Bd. 49. Yokohama: Keio Gijuku Daigaku Riko Gakubu 2012 S. 1 - 44
Schaffers, Uta
“...die Sache mit der Schale“ Japanische Tee-Keramik im ‚Zentrum’ deutschsprachiger GegenwartsliteraturAndreas Niehaus; Chantal Weber (Hrsg). Reisen, Dialoge, Begegnungen. Berlin: LIT 2012 S. 89 - 106
Linnemann, Markus; Becker-Mrotzek, Michael
„Alphabetisierung im Kontext von...“ Rezension zu zwei Sammelbänden zur Alphabetisierung ErwachsenerDidaktik Deutsch. Bd. 17. H. 32. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2012 S. 140 - 144