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Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
Publikationen
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Stimm, Maria

Adressierungen in Bildungsangeboten der Erwachsenenbildung – Spannungsfelder im Diskurs um "Nachhaltigkeit"

Malte Ebner von Eschenbach; Bernd Käpplinger; Maria Kondratjuk; Katrin Kraus; Matthias Rohs; Bernhard Schmidt-Hertha; Karin Julia Rott; Veronika Thalhammer (Hrsg). Erwachsenenbildung und Nachhaltigkeit : Sondierungen und Forschung zwischen Anspruch und Wirklichkeit. 1. Aufl. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich 2024 S. 49 - 62


Vogel, Cathrin

Adressierungsprozesse in Gesprächen zwischen Kindern mit Fluchterfahrungen und Studierenden

Alexandra Flügel; Annika Gruhn; Irina Landrock; Jochen Lange; Barbara Müller-Naendrup; Jutta Wiesemann; Petra Büker; Astrid Rank (Hrsg). Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2024 S. 296 - 307


Weilinghoff, Andreas; Buschfeld, Sarah

Advanced methods for sociophonetics

Universidad de Alicante (Hrsg). 10th Biennial International Conference on the Linguistics of Contemporary English (BICLCE) : University of Alicante, 26-28 September 2024 : Book of Abstracts. Alicante: Universidad de Alicante 2024 S. 86


Weilinghoff, Andreas; Boller, Nico

Advancing English Language Skills in Today's TEFL Students : A Perspective on Grammar and Writing

Universidad de Alicante (Hrsg). 10th Biennial International Conference on the Linguistics of Contemporary English (BICLCE) : University of Alicante, 26-28 September 2024 : Book of Abstracts. Alicante: Universidad de Alicante 2024 S. 88


Fürholzer, Katharina

Aesthetic Témoignage : Refugee Poets as Humanitarian Aid Poets

Zeitschrift für Migrationsforschung : ZMF = Journal of migration studies. Bd. 4. H. 2. Osnabrück: IMIS 2024 S. 27 - 51


Kremsner, Gertraud; Schmoelz, Alexander; Proyer, Michelle

Against the rules - disrupting and reassessing discursive practices of playfulness

Disability & Society. Bd. 39. H. 3. London: Taylor & Francis 2024 S. 620 - 641


Lämmel, Ralf

AI Effects on Research and Education A Programming and Software Language Perspective (Panel)

Ralf Laemmel; Juliana Alves Pereira; Peter D. Mosses (Hrsg). SLE '24: Proceedings of the 17th ACM SIGPLAN International Conference on Software Language Engineering. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2024 S. 234 - 235


Wolters, Anna; Arz von Straussenburg, Arnold; Riehle, Dennis

AI Literacy in Adult Education - A Literature Review

Tung X. Bui (Hrsg). Proceedings of the 57th Hawaii International Conference on System Sciences HICSS 2024: Hilton Hawaiian Village Waikiki Beach Resort, Honolulu January 3-6, 2024. Honolulu, HI: University of Hawaii at Manoa 2024 S. 6888 - 6897


Bauer, Sabine; Kramer, Ivanna

AI-based Injury Prevention Assistance System for Automated Motion Analysis of the Lower Extremities to Prevent Injuries Caused by Improper Loading – A Pilot Study

Wehrmedizinische Monatsschrift. Bd. 68. H. 11. Meckenheim: Beta Verlag & Marketinggesellschaft mbH 2024


Freudenthal, Jule; Dumack, Kenneth; Schaffer, Stefan et al.

Algae-fungi symbioses and bacteria-fungi co-exclusion drive tree species-specific differences in canopy bark microbiomes

The ISME journal : multidisciplinary journal of microbial ecology. Bd. 18. H. 1. Oxford: Oxford University Press 2024