Krüger, Oliver
HaltungDaniel Wrana;Alexander Ziem;Martin Reisigl;Martin Nonhoff;Johannes Angermüller (Hrsg). DiskursNetz. Wörterbuch der interdisziplinären Diskursforschung. Berlin: Suhrkamp 2014 S. 173 - 174
Kater-Wettstädt, Lydia; Asbrand, Barbara
Handeln in der Weltgesellschaft. Zum Umgang mit Handlungsherausforderungen im Unterricht zu Themen des Lernbereichs Globale EntwicklungZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. Bd. 37. H. 1. Münster ; New York: Waxmann 2014 S. 4 - 12
Beißwanger, Lisa
Helen Marten: Text zum WerkMatthias Ulrich; Max Hollein (Hrsg). Unendlicher Spaß - Austellungskatalog. Nürnberg: Verlag für Moderne Kunst 2014 S. 391 - 392
Jergus, Kerstin; Krüger, Jens Oliver; Schenk, Sabrina
Heterogenität - Zur Konjunktur eines pädagogischen Konzepts? Analysen der Kontingenz, Generativität und Performativität pädagogischer ArtikulationenHans-Christoph Koller;Rita Casale;Norbert Ricken (Hrsg). Heterogenität: Zur Konjunktur eines pädagogischen Konzepts. Paderborn: Schöningh 2014 S. 149 - 167
Sofronie-Stokkermans, Viorica
Hierarchical Reasoning in Local Theory Extensions and ApplicationsFranz Winkler; Viorel Negru; Tetsuo Ida; Tudor Jebelean; Dana Petcu; Stephen Watt; Daniela Zaharie (Hrsg). Proceedings of the 16th International Symposium on Symbolic and Numeric Algorithms for Scientific Computing SYNASC 2014; 22-25 September 2014; Timisoara, Romania. Los Alamitos, CA: IEEE Computer Society 2014 S. 34 - 41
Fürholzer, Katharina
Holbergs Doctoren : Ärztliche Ethik in den Komödien eines skandinavischen AufklärersFlorian Steger (Hrsg). Jahrbuch Literatur und Medizin : Band VI. Heidelberg: Universitätsverlag Winter 2014 S. 13 - 33
Seib, Viktor; Wojke, Nicolai; Memmesheimer, Raphael et al.
homer@UniKoblenzKoblenz: Universität Koblenz-Landau, Fachbereich Informatik 2014 S. 1 - 5
Kerner, Ina
Homi K. Bhabha: The Location of CultureSamuel Salzborn (Hrsg). Klassiker der Sozialwissenschaften: 100 Schlüsselwerke im Portrait. Wiesbaden: Springer VS 2014 S. 356 - 359
Ludwig, Christian; Dam, Leni; Legenhausen, Lienhard
How can the development of language Learner Autonomy be supported both inside and outside the classroom i.e. in different learning spaces? - Workshop results from the LASIG PCE in Harrogate 2014IATEFL independence : newsletter of the IATEFL Learner Autonomy Special Interest Group. Bd. 61. Faversham: International Association of Teachers of English as a Foreign Language (IATEFL) 2014 S. 27 - 29
Stegenwallner-Schütz, Maja; Adani, Flavia
How can the study of developmental disorders inform linguistic theory about information structure?Grazer linguistische Studien : GLS. Bd. 81. Graz: Institut für Sprachwissenschaft 2014 S. 69 - 86