Universität Koblenz
- 0261/287-0
Engelfried-Rave, Ursula
Kampfarena Esstisch: Konfliktstile in familialen KommunikationssituationenHamburg: Kovač 2014
Moskopp, Werner
Kants integrative Frage: Was ist der Mensch?Gerd Jüttemann (Hrsg). Entwicklungen der Menschheit: Humanwissenschaften in der Perspektive der Integration. Lengerich: Pabst Science Publishing 2014 S. 67 - 74
Boomgaarden, Jürgen; Leiner, Martin
Kein Mensch, der der Verantwortung entgehen könnte: Verantwortungsethik in theologischer, philosophischer und religionswissenschaftlicher PerspektiveFreiburg: Herder 2014
Bohlouli, Mahdi; Merges, Fabian; Fathi, Madjid
Knowledge integration of distributed enterprises using cloud based big data analytics.EIT. 2014 S. 612 - 617
Krause, Olaf; Quirmbach, Peter
Koblenz University of Applied Sciences, Department of Materials Engineering, Glass and Ceramics, playing a key role in the Science and Education network for the Refractory industryDana Goski; Jeffrey D. Smith (Hrsg). Proceedings of the Unified International Technical Conference on Refractories (UNITECR 2013): A Collection of Papers Presented during the 13th Biennial Worldwide Congress on Refractories; September 10-13, 2013; Victoria, British Columbia, Canada. Hoboken, NJ: Wiley 2014 S. 409 - 412
Linnemann, Markus
Kognitive Prozesse der Adressatenantizipation beim SchreibenKöln: Universität Köln 2014
Merl, Thorsten
Kompetenzen und Kompetenznachweise im Jugendreisen : eine kritische BetrachtungAnsgar Drücker; Manfred Fuß; Oliver Schmitz (Hrsg). Wegweiser Kinder- und Jugendreisepädagogik : Potenziale, Forschungsergebnisse, Praxiserfahrungen. Schwalbach am Taunus: Wochenschau-Verlag 2014 S. 97 - 110
Loepp, Benedikt; Ziegler, Jürgen
Komplexe Präferenzprofile für intermodale NavigationMichael Koch; Andreas Butz; Johann Schlichter (Hrsg). Mensch und Computer 2014 – Workshopband: 14. Fachübergreifende Konferenz für Interaktive und Kooperative Medien – Interaktiv unterwegs - Freiräume gestalten; 31. August bis 3. September 2014 in München. Berlin: De Gruyter Oldenbourg 2014 S. 191 - 198
de Boer, Heike; Spies, Anke
Kooperationssettings im Kontext inklusiver GrundschulentwicklungsprozesseMichael Lichtblau; Daniel Blömer; Ann-Kathrin Jüttner; Katja Koch; Michael Krüger; Rolf Werning (Hrsg). Forschung zu inklusiver Bildung: gemeinsam anders lehren und lernen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2014 S. 186 - 198
Westphal, Kristin; Zirfas, Jörg
Kulturelle Bildung als Antwortgeschehen in phänomenologischer PerspektiveEckart Liebau; Leoplod Klepacki; Benjamin Jörissen (Hrsg). Forschung zur kulturellen Bildung: Grundlagenreflexionen und empirische Befunde. München: kopaed 2014 S. 55 - 67