Universität Koblenz
- 0261/287-0
Uhl, Benjamin; Topalović, Elvira
Gemeinsames Lernen im Sprachunterricht: Wie können Lernaufgaben sprachlich variiert werden?Frank Hellmich; Eva Blumberg (Hrsg). Inklusiver Unterricht in der Grundschule. Stuttgart: Kohlhammer 2016 S. 155 - 172
Rahe, Martina; Ruthsatz, Vera; Schürmann, Linda et al.
Gender Differences in Mental-Rotation Tests with Gender Stereotyped Stimulus Material2016
Quaiser-Pohl, Claudia; Saunders, Mirko
Gender roles with regard to family and work from a national and a cross-cultural perspectiveJosephine N. Arasa; Wilfried Echterhoff; Michaela Heinecke-Müller; Priscilla W. Kariuki; Gladys K. Mwiti; Claudia Quaiser-Pohl (Hrsg). Revisiting the Big Five Personality Factors: Adaptation for the Use in European-African Human Resources Management. Koblenz: Universität Koblenz-Landau 2016 S. 21 - 29
Dimbath, Oliver
Generationsmetaphorik in soziologischen GegenwartsdiagnosenMatthias Junge (Hrsg). Metaphern soziologischer Zeitdiagnosen. Wiesbaden: Springer VS 2016 S. 123 - 139
Neuhaus, Stefan
Germanistik und Beruf: Ein ÜberblickVerena Hepperle; Oliver Ruf; Christof Hamann (Hrsg). Wie aus Theorie Praxis wird: Berufe für Germanisten in Medien, Kultur und Wissenschaft. München: edition text+kritik 2016 S. 30 - 48
Neumann, Norbert
Gescheiterte Bildungsbemühungen: Die Lehrerin in "Mädchen in Uniform" (1931) und "Cracks" (2009)Silke Allmann; Denise Dazert (Hrsg). Auf dem Weg zur Bildung: Individuelle Bildungsreisen als Horizonterweiterung. Weinheim: Beltz Juventa 2016 S. 170 - 181
Geulen, Christian
Geschichte, Bedeutung und Kultur: Zur Interdisziplinarität der Historischen SemantikArchiv für Begriffsgeschichte. Bd. 58. Hamburg: Meiner 2016 S. 221 - 230
Kaupp, Angela
Geschlechtergerechtigkeit - heute noch ein aktuelles Thema?Materialbrief Gemeindekatechese : Praxisbeilage der Katechetischen Blätter. H. 2. München: Deutscher Katecheten-Verein 2016 S. 19 - 22
Kaupp, Angela
Geschlechtersensibilität und die zugrundeliegenden Motivationen für oder gegen eine umfassende UmsetzungWiltrud Huml; Anja Sedlmeier (Hrsg). Geschlechtersensible - Pastoral und Bildung. Studientag, Donnerstag 14. April 2016, 9:00 bis 17:30 Uhr, Kardinal-Döpfner-Haus Freising. Düsseldorf: Arbeitsstelle für Frauenseelsorge der Deutschen Bischofskonferenz 2016 S. 63 - 66
Kaupp, Angela
Geschlechtersensible Pastoral in der territorialen Seelsorge. Wie kann eine geschlechtersensible Pastoral aussehen?Wiltrud Huml; Anja Sedlmeier (Hrsg). Geschlechtersensible - Pastoral und Bildung. Studientag, Donnerstag 14. April 2016, 9:00 bis 17:30 Uhr, Kardinal-Döpfner-Haus Freising. Düsseldorf: Arbeitsstelle für Frauenseelsorge der Deutschen Bischofskonferenz 2016 S. 36 - 47