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Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
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Publikationen
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Waburg, Wiebke; Herwartz-Emden, Leonie

Berufliche und familiäre Lebensentwürfe von Mädchen im interkulturellen Vergleich

Betrifft Mädchen. Bd. 29. H. 4. Weinheim: Beltz Juventa 2016 S. 156 - 162


Waburg, Wiebke; Herwartz-Emden, Leonie

Berufswünsche und Konzepte der Vereinbarkeit von Familie und Beruf von Schülerinnen verschiedener kultureller Herkunft

Leonie Herwartz-Emden;Wassilios Baros;Verena Schurt;Wiebke Waburg (Hrsg). Biografische Orientierungen, Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft. Opladen: Barbara Budrich 2016 S. 55 - 84


Bauks, Michaela

Beschneidung zwischen Identitätsmarkierung und substituierter Opferhandlung: kulturelle Deutungen eines schwierigen Ritualtexts (Exodus 4,24-26)

Matthias Jung; Michaela Bauks; Andreas Ackermann (Hrsg). Dem Körper eingeschrieben: Verkörperung zwischen Leiberleben und kulturellem Sinn. Wiesbaden: Springer VS 2016 S. 243 - 270


Brühne, Thomas

Bevölkerungsentwicklung

Peter Kirch; Thomas Brühne (Hrsg). Diercke Erdkunde - für Realschulen plus in Rheinland-Pfalz: Schülerband 2. Braunschweig: Westermann 2016 S. 176 - 196


Buchwald, Christine; Grieser, Sebastian; Lauwaert, Elaine

Bewegung/en. Tagungsbericht zur Jahrestagung der Fachgesellschaft Geschlechterstudien vom 13. bis 14. Februar and der Universität Bielefeld

Gender : Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft. H. Sonderheft 3. Opladen: Barbara Budrich 2016 S. 31 - 38



Jürjens, Jan

Big Data: Aber sicher ! (... und compliant) (Eingeladener Vortrag)

Fraunhofer-Alumni-Summit. 2016



Kaupp, Angela

Biografieforschung

Mirjam Zimmermann; Heike Lindner (Hrsg). Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon im Internet - WiReLex. Stuttgart: Deutsche Bibelgesellschaft 2016 S. 1 - 18 Permanenter Link: http://www.bibelwissenschaft.de/stichwort/100111/.


Kaupp, Angela

Biografieorientierung in religiösen Lehr- und Aneignungsprozessen unter besonderer Berücksichtigung des Glaubenlernens Erwachsener

Religionspädagogische Beiträge. Bd. 74. Babenhausen: LUSA 2016 S. 35 - 44