Calanca, Federica; Sayfullina, Luiza; Minkus, Lara et al.
Responsible team players wanted: an analysis of soft skill requirements in job advertisementsEPJ Data Science. Bd. 8. H. 1. Berlin: Springer 2019
Schäfer-Althaus, Sarah
Rez. British Autobiography in the 20th and 21st Centuries, edited by Sarah Herbe and Gabriele Linke, Winter, 2017Journal for the Study of British Cultures. Bd. 26. H. 2. Würzburg: Königshausen & Neumann 2019 S. 233 - 236
Kerner, Ina
Rezension von Julian Go: Postcolonial Thought and Social Theory. Oxford: Oxford University Press 2016Soziologische Revue. Bd. 42. H. 1. Berlin: De Gruyter 2019 S. 140 - 145
Schneider, Thomas Martin
Rezension: Albrecht Beutel, Erich Klapproth – Kämpfer an den Fronten. Das kurze Leben eines Hoffnungsträgers der Bekennenden Kirche, Tübingen 2019Theologische Literaturzeitung (ThLZ). Bd. 144. H. 9. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2019 S. 925 - 927
Schneider, Thomas Martin
Rezension: Dietz Bering, Luther im Fronteinsatz. Propagandastrategien im Ersten Weltkrieg, Göttingen 2018Theologische Literaturzeitung (ThLZ). Bd. 144. H. 9. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2019 S. 924 - 925
de Boer, Heike; Inckemann, Elke; Frey, Anne et al.
Reziprozität in Mentoring- und Lernpatenprojekten zwischen Studierenden und Kindern mit ZuwanderungshintergrundChristian Donie; Frank Foerster; Marlene Obermayr; Anne Deckwerth; Gisela Kammermeyer; Gerlinde Lenske; Miriam Leuchter; Anja Wildmann (Hrsg). Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer. Wiesbaden: Springer VS 2019 S. 125 - 136 (Jahrbuch Grundschulforschung Bd. 23)
Klemm, Michael
Rhetorik und Massenmedien: Information, Persuasion, Agitation und PropagandaArmin Burkhard (Hrsg). Handbuch Politische Rhetorik. Berlin: De Gruyter 2019 S. 525 - 546 (Handbücher Rhetorik ; 10)
Memmesheimer, Raphael
RoboCup 2019: homer@UniKoblenz (Germany)Koblenz: Universität Koblenz-Landau, Fachbereich Informatik 2019 S. 12
Memmesheimer, Raphael; Müller, Daniel; Kramer, Ivanna et al.
RoboCup@Home Open Platform League 2019 - homer@UniKoblenz (Germany)H. 1/2019. Koblenz, Germany: Universität Koblenz-Landau, Fachbereich Informatik 2019
Fislake, Martin
Roboter in Kindergarten und Schule - Spielerei, oder gelingende Differenzierung?Ulrike Stadler-Altmann; Angelika Pahl (Hrsg). MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch: Problemlösung und Differenzierung als Planungsprinzipien. 1. Aufl. Opladen: Barbara Budrich 2019 S. 157 - 188