Starten Sie Ihre Suche...


Wir weisen darauf hin, dass wir technisch notwendige Cookies verwenden. Weitere Informationen

Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
  • 0261/287-0
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Figueira, José Rui; Fonseca, Carlos M.; Halffmann, Pascal et al.

Easy to say they are Hard, but Hard to see they are Easy - Towards a Categorization of Tractable Multiobjective Combinatorial Optimization Problems

Journal of Multi-Criteria Decision Analysis. Bd. 24. H. 1-2. Chichester: Wiley 2017 S. 82 - 98


Kaci, Souhila; Mercer, Robert; Thimm, Matthias

Editorial of the Special Issue - SI:Uncertain Reasoning

Journal of Applied Logic. Bd. 22. Amsterdam: Elsevier 2017 S. 1 - 2


Kehl, Martin; Khormali, Farhad; Lehndorff, Eva et al.

Editorial: Loess, soils and climate change in Iran and vicinity

Quaternary International : The journal of the International Union for Quaternary Research. Bd. 429. H. Part B. Amsterdam: Elsevier 2017 S. 1 - 2


Sperfeld, Erik; Mangor-Jensen, Anders; Dalpadado, Padmini

Effects of increasing pCO2 on life history traits and feeding of the littoral mysid Praunus flexuosus

Marine Biology. Bd. 164. H. 8. Berlin: Springer 2017 S. 173




Chidawanyika, Frank; Nyamukondiwa, Casper; Strathie, Lorraine et al.

Effects of Thermal Regimes, Starvation and Age on Heat Tolerance of the Parthenium Beetle Zygogramma bicolorata (Coleoptera: Chrysomelidae) following Dynamic and Static Protocols

PloS One. Bd. 12. H. 1. San Francisco, CA: Public Library of Science 2017 S. e0169371


Eberz, Sebastian; Zerwas, Claire Sophie; von Korflesch, Harald F. O.

Effectual and Causal Behaviors of Novice Entrepreneurs: A Simulation-based Approach

2017


Schumann, Nicolas; Budach, Teresa; Geldner, Jens

Eigentlich habe ich immer das gemacht, worauf ich Lust hatte

Kirsten Puhr; Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 185 - 194


Katterfeldt, Eva-Sophie; Dittert, Nadine

Ein Framework zur Einordnung programmierbarer Baukästen in interdisziplinäre Bildungskontexte

Ira Diethelm (Hrsg). 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule : Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt. Bonn: Gesellschaft für Informatik 2017 S. 287 - 290