Memmesheimer, Raphael
RoboCup 2019: homer@UniKoblenz (Germany)Koblenz: Universität Koblenz-Landau, Fachbereich Informatik 2019 S. 12
Memmesheimer, Raphael; Müller, Daniel; Kramer, Ivanna et al.
RoboCup@Home Open Platform League 2019 - homer@UniKoblenz (Germany)H. 1/2019. Koblenz, Germany: Universität Koblenz-Landau, Fachbereich Informatik 2019
Fislake, Martin
Roboter in Kindergarten und Schule - Spielerei, oder gelingende Differenzierung?Ulrike Stadler-Altmann; Angelika Pahl (Hrsg). MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch: Problemlösung und Differenzierung als Planungsprinzipien. 1. Aufl. Opladen: Barbara Budrich 2019 S. 157 - 188
Sterzenbach, Barbara
Rollenangebote in Brettspielen für Kinder und Jugendliche. Beitrag2019
Boger, Mai-Anh
Rückwärts durch das Buch zum Anfang : Ein Nachwort und eine Lesehilfe von Mai-Anh BogerHannah C. Rosenblatt (Hrsg). Aufgeschrieben. Münster: edition assemblage 2019
Ronzhyn, Alexander; Spitzer, Vera; Wimmer, Maria A.
Scenario Technique to Elicit Research and Training Needs in Digital Government Employing Disruptive TechnologiesYu-Che Chen; Fadi Salem; Anneke Zuiderwijk (Hrsg). The Proceedings of the 20th Annual International Conference on Digital Government Research dg.o 2019 - Governance in the Age of Artificial Intelligence: June 18 – 20, 2019; Mohammed Bin Rashid School of Government, Dubai, UAE. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2019 S. 41 - 47
Engel, Inka
Schmecken mit allen Sinnen: Das pädagogisch-didaktische KonzeptErnährung im Fokus: Die Fachzeitschrift für Ernährungsprofis. Bd. 4. 2019 S. 326 - 329
Schiepe-Tiska, Anja
School tracks as differential learning environments moderate the relationship between teaching quality and multidimensional learning goals in mathematicsFrontiers in Education. Bd. 4. Lausanne: Frontiers Media SA 2019
Hofer, Sarah; Holzberger, Doris; Heine, Jörg-Henrik et al.
Schulische Lerngelegenheiten zur Sprach- und Leseförderung im Kontext der DigitalisierungKristina Reiss; Mirjam Weis; Eckhard Klieme; Olaf Köller (Hrsg). PISA 2018: Grundbildung im internationalen Vergleich. Münster ; New York: Waxmann 2019 S. 111 - 128
Fürholzer, Katharina
Schwedische Ärzteliteraten vom 18. bis 21. JahrhundertFlorian Steger (Hrsg). Jahrbuch Literatur und Medizin : Band XI. Heidelberg: Universitätsverlag Winter 2019 S. 85 - 104