Fürholzer, Katharina; Schochow, Maximilian; Peter, Richard et al.
Medical Students’ Acquaintance with Core Concepts, Institutions and Guidelines on Good Scientific Practice : A Pre- and Post-questionnaire SurveyScience and engineering ethics. Bd. 26. H. 3. Dordrecht: Springer Netherlands 2020 S. 1827 - 1845
Engel, Inka
Megatrend Konnektivität. Eine HerausforderungJournal für LehrerInnenbildung. Bd. 20. H. 1. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 106 - 114
Kremsner, Gertraud
Menschen mit Lernschwierigkeiten erzählen aus ihrem Leben in EinrichtungenSaskia Schuppener;Oliver Koenig;Tobias Buchner;Nico Leonhardt (Hrsg). Gemeinsam Forschen: Forschung mit Menschen mit Lern-schwierigkeiten. Marburg: Lebenshilfe 2020 S. 111 - 120
Beisswanger, Lisa
Merce Cunningham’s Event #32. A Modularized Contribution to the History of Dance in MuseumsDanza e Ricerca : Laboratorio di studi, scritture, visioni. H. 12. Bologna: University of Bologna 2020 S. 265 - 282
Vidal, Francesca
Messianismus, Romantik und UtopieFaber, Richard ; Mahoney, Dennis, F. ; Rommel, Gabriele ; Saul, Nicholas (Hrsg). Blütenstaub Jahrbuch für Frühromantik, Band 6. Würzburg: Königshausen & Neumann 2020 S. 149 - 162 (Blütenstaub ; Jahrgang 6 (2020))
Schubert, Petra; Mosen, Julian; Schwade, Florian
Metrics for Analyzing Social Documents to Understand Joint WorkTung X. Bui (Hrsg). Proceedings of the 53rd Annual Hawaii International Conference on System Sciences HICSS 2020: Grand Wailea, Maui, Hawaii; January 7-10, 2020. Honolulu, HI: University of Hawaii at Manoa 2020 S. 239 - 248
Schubert, Petra; Mosen, Julian; Schwade, Florian
Metrics for Analyzing Social Documents to Understand Joint Work.HICSS. 2020 S. 1 - 10
Kaupp, Angela; Sejdini, Zekirija
Mindsets von Lehrenden in der Islamischen Religionslehrer*innenausbildung. Überlegungen zum Workshop “Islam und religiöse Vielfalt“ an der Universität PaderbornTheo-Web : Zeitschrift für Religionspädagogik. Bd. 19. H. 1. Regensburg: Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik 2020 S. 290 - 300
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Misconceptions about neuroscience – prevalence and persistence of neuromyths in educationNeuroforum. Bd. 26. H. 2. Berlin: De Gruyter 2020 S. 63 - 71
Ahmadian, Amir Shayan
Model-based privacy by designKoblenz: Universität Koblenz-Landau 2020