Neuhaus, Stefan
Die Prinzessin und das Patriarchat : Marlene Streeruwitz geht in „Prinzessinnenkunde“ klarsichtig einem Muster bürgerlicher Erziehung auf den Grundliteraturkritik.de. H. 12. Marburg: Institut für Neuere Deutsche Literatur und Medien der Philipps-Universität 2025
Pätzold, Henning
Die übende Organisation - ein Modell des Übens im Kontext organisationalen LernensGruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie : GIO. Bd. 56. H. 1. Cham: Springer International Publishing 2025
Ballath, Silke
Die Umkehrung des Widerspruchs : die Doppelrolle Forscherin–Kulturagentin als Resonanzraum künstlerisch-edukativer ProzesseBundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel e.V. (Hrsg). kubi-online: Wissenstransfer für Kulturelle Bildung. 2025
Braun-Beneke, Anna; Glasenapp, Nicolai
Die Vielschichtigkeit des Erinnerns : Literatur- und medienwissenschaftliche AnalysenBerlin: J. B. Metzler 2025 323 S.
Meier, Stefan
Die visuelle Stilanalyse : Zur (Re-)Konstruktion multimodaler Identität in konvergenten Medienkulturen = On the Methodology of an Analysis of Visual StyleNora Benterbusch (Hrsg). Spotlights on Media Borders / Perspektiven auf Mediengrenzen. Baden-Baden: Nomos 2025 S. 137 - 162
Hofbauer, Susann; Meseth, Wolfgang; Vogel, Katharina
Die Wissensproduktion erziehungswissenschaftlicher Wissenschaftsforschung : Epistemologie - Zugänge - BefundeVierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. Bd. 101. H. 1. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2025 S. 5 - 22
Plath, Eva; Ehringhausen, Kim; Griebel, Laura et al.
Dieback of spruce plantations : Deadwood stands and management heterogeneity enhance beetle diversity and habitat connectivityForest ecosystems / Bei jing lin ye da xue. Bd. 12. Amsterdam: Elsevier 2025
Geldner-Belli, Jens; Kuhn, Melanie
Differenz und Teilhabe – Schließungen und Öffnungen schulischer Ordnungen als Ausgangspunkte einer ethischen Praxis?Anne Kirschner; Tom Wellmann (Hrsg). Ethisches Denken – schulisches Handeln. Philosophische und pädagogische Perspektiven. Weinheim: Beltz Juventa 2025 S. 46 - 59
Hannappel, Marc
Digital activity space research: A conceptual frameworkLorina Heuer (Hrsg). Societal Challenges – Sociological Answers? : 5th Conference of the Academy of Sociology : Johannes Gutenberg University Mainz October 8–10, 2025 : Booklet. Mannheim: Akademie für Soziologie / Universität Mannheim 2025 S. 78
Grospietsch, Finja; Pant, Hans Anand; Krell, Moritz
Digital-gestützte Erkenntnisgewinnung trifft Lernen durch Engagement – transfer²fördernde Fortbildungen zu den Arbeitsweisen Beobachten, Vergleichen, Experimentieren und Modellieren (Posterpräsentation)2025