Merl, Thorsten
How Special Education Authorizes Teaching Practices in Inclusive SchoolsEuropean Journal of Inclusive Education. Bd. 3. H. 2. 2025 S. 305 - 320
Müller, Stefan; Müller, Laurence
Howto: Digitale Lernumgebungen für den Chemieunterricht mit PowerPoint entwickelnClaudia Bohrmann-Linde; Nico Meuter; Diana Zeller (Hrsg). Netzwerk Digitalisierter Chemieunterricht : Sammelband NeDiChe-Treff 2023. Wuppertal: Bergische Universität Wuppertal 2025 S. 13 - 20
Lindemann, Paula; Hopp, Marie-T.
Human Protein Z as the Second Known Heme-Binding Protein from the Endogenous Blood Coagulation Inhibitor SystemChemBioChem : an official journal of the EFMC. H. Early view. Weinheim: Wiley-VCH 2025
Herr, Corinna
Hvorostovskij hören : Musik im Alltag?Corinna Herr; Wolfgang Rüdiger (Hrsg). Mensch – Musik – Wissenschaft : Festschrift für Volker Kalisch. Paderborn: Brill Fink 2025 S. 193 - 220
Romfeld, Elsa; Fürholzer, Katharina; Fassio, Marcella
Im Gespräch mit … Elsa RomfeldRe:visit : humanities & medicine in dialogue. Bd. 4. H. 1. Innsbruck: Universität Innsbruck 2025 S. 117 - 126
Stetter, Manuel; Fürholzer, Katharina
Im Gespräch mit … Manuel StetterRe:visit : humanities & medicine in dialogue. Bd. 4. H. 1. Innsbruck: Universität Innsbruck 2025 S. 127 - 134
Kranixfeld, Micha
Im Prozess liegt die Kraft : Beteiligungsorientierte Residenzen in ländlichen RäumenJahresmagazin / Landesverband Bildende Kunst Sachsen e.V. Bd. 13. Dresden: Landesverband Bildende Kunst Sachsen e.V. 2025 S. 44 - 47
Oberstraß, A.; Vaca Cerda, E.A.; Upschulte, E. et al.
Image-to-Image Translation for Virtual Cresyl Violet Staining From 3D Polarized Light Imaging2025
Fürholzer, Katharina; Fassio, Marcella; Põder, Johann-Christian
Imaginationen des Lebensendes : Ärztliche Auseinandersetzungen mit Tod und SterblichkeitBielefeld: transcript 2025 228 S.
Amann, Steffen; Wagemann, Falk; Buchinger, Sebastian et al.
Impact of sulfate on the release of genotoxic metals from hardened cement pastesJournal of Hazardous Materials. H. 492. Amsterdam: Elsevier 2025