Universität Koblenz
- 0261/287-0
Uhl, Benjamin Jakob
AussagemodusStefan J. Schierholz (Hrsg). Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin: De Gruyter 2020
Goltsev, Evghenia; Neumann, Boris
Aussprache Lehren: Möglichkeiten mehrsprachiger Zugänge. Türkisch-deutsche sprachkontrastive PhonetikarbeitBeiträge zur Fremdsprachenvermittlung. Konstanz: Sprachlehrinstitut der Universität Konstanz 2020 S. 84 - 99
Peltier, Nicolas; Sofronie-Stokkermans, Viorica
Automated Reasoning: 10th International Joint Conference, IJCAR 2020, Paris, France, July 1-4, 2020, Proceedings, Part IGorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2020 (Lecture Notes in Computer Science ; 12166)
Peltier, Nicolas; Sofronie-Stokkermans, Viorica
Automated Reasoning: 10th International Joint Conference, IJCAR 2020, Paris, France, July 1-4, 2020, Proceedings, Part IIGorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2020 (Lecture Notes in Computer Science ; 12167)
Sezen, Ege; Tsekleves, Emmanuel; Mauthe, Andreas
Bar Charts versus Plain Numbers: Visualizations for Enhancing the Soccer-watching Experience on TV via a Second ScreenInternational Journal of Visual Design. Bd. 14. H. 2. Champaign, IL: Common Ground Research Networks 2020 S. 35 - 60
Pätzold, Henning
Bausteine einer Theorie der lernenden Non-Profit-Organisation: eine lerntheoretische PerspektiveAndreas Schröer; Nicolas Engel; Claudia Fahrenwald; Michael Göhlich; Christian Schröder; Susanne Maria Weber (Hrsg). Organisation und Zivilgesellschaft: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 179 - 188
Benedetti, Sascha; Lerch, Sebastian; Rosenberg, Hannah
Beratung pädagogisch ermöglichen?! Bedingungen der Gestaltung (selbst-)reflexiver Lern- und BildungsprozesseWiesbaden: Springer VS 2020
Töpfer, Clemens; Hapke, Julia
Bestandsaufnahme zum Thema Gesundheit in der universitären SportlehrerbildungRalf Sygusch; Hans Peter Brandl-Bredenbeck; Susanne Tittlbach; Katharina Ptack; Clemens Töpfer (Hrsg). Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung: Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 133 - 162
Hapke, Julia; Ptack, Katharina; Töpfer, Clemens
Bestandsaufnahme zum Thema Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung – method(olog)ische ÜberlegungenRalf Sygusch; Hans Peter Brandl-Bredenbeck; Susanne Tittlbach; Katharina Ptack; Clemens Töpfer (Hrsg). Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung: Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 77 - 102