Universität Koblenz
- 0261/287-0
Goltsev, Evghenia; Dewitz, Nora von
Studien zu schulisch relevanten Kompetenzen neu zugewanderter Schüler*innen - Ein Scoping Review zur aktuellen ForschungslandschaftZeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht. Bd. 28. H. 2. Darmstadt: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2023 S. 267 - 288
Müller, Stefan
Studium, Schule oder Breaking Bad - Was prägt Vorstellungen über NOS?Helena van Vors (Hrsg). Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik GDCP: 49. Jahrestagung 12. bis 15. September 2022 in Aachen. Essen: GDCP Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik 2023 S. 813 - 816
Wickord, Lea-Christin; Quaiser-Pohl, Claudia
Suffering from problematic smartphone use? Why not use grayscale setting as an intervention! – An experimental studyComputers in Human Behavior. Bd. 10. Amsterdam: Elsevier 2023
Fischer, Eberhard; Lobin, Wolfram
Synoptic Revision of the exindusiate species of Dryopteris (Dryopteridaceae) from Central Africa (Democratic Republic of the Congo, Rwanda, Burundi) with description of Dryopteris fissipaleata sp. nov. from RwandaPhytotaxa. Bd. 587. H. 2. 2023 S. 136 - 148
Ghabri, Wafa; Schlebrowski, Torben
Synthesis, characterization, and attachment of newly designed photochemically active ruthenium-polypyridyl complexes on the surface of amorphous hydrogenated carbon films (a-C:H)Koblenz: Universität Koblenz 2023
Manfrin, Alessandro; Schirmel, Jens; Mendoza‐Lera, Clara et al.
SystemLink: Moving beyond Aquatic–Terrestrial Interactions to Incorporate Food Web StudiesLimnology and Oceanography Bulletin. Bd. 32. H. 2. Wiley 2023 S. 77 - 81
Exner, Maik
Tagungsbericht der Jahrestagung des German Pragmatism Networks: „Comprehensive Worldviews“Matthias Jung (Hrsg). German Pragmatism Network. 2023
Sezen, Ege; Tsekleves, Emmanuel; Mauthe, Andreas U.
Tap or Swipe? Effects of Interaction Gestures for Retrieval of Match Statistics via Second Screen on Watching Soccer on TVPatrick Le Callet; Matthieu Perreira Da Silva; Toinon Vigier; Koray Tahiroglu; Niall Murray; Giuseppe Valenzise; Mea Wang (Hrsg). Proceedings of the 2023 ACM International Conference on Interactive Media Experiences, IMX 2023, Nantes, France, June 12-15, 2023. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2023 S. 303 - 308
Caspary, Christiane
Teach Peace! Das Thema Frieden in Zeiten des KriegsKatechetische Blätter. Bd. 148. H. 5. Ostfildern: Matthias-Grünewald 2023 S. 338 - 341
Goltsev, Evghenia; Putjata, Galina; Knaus, Anastasia
Teachers with Migration Background in German Discourse: Insights into Research on Education, Professional Integration and Self-PerceptionMary Gutman; Wurud Jayusi; Michael Beck; Zvi Bekerman (Hrsg). To Be a Minority Teacher in a Foreign Culture: Empirical Evidence from an International Perspective. Cham: Springer 2023 S. 125 - 138