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Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
Publikationen
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Bäumler, Johannes

Continuity of the critical value and a shape theorem for long-range percolation

Stochastic Processes and their Applications. Bd. 199. H. September. Amsterdam: Elsevier 2026


Tavernier, Ludwig

Covid-19. Cultural Studies – Research and Essays

Wiesbaden: Springer Nature | Springer VS Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2026 105 S. (Research and Essays on Art and Culture. Publications of the European Academy of Sciences and Arts, Class III, 1)


Büchter, Karin; Schlömer, Tobias; Kleemann, Frank et al.

Crowdwork als Beruf? : Subjektivierung, Kompetenzerwerb und Lernen in der digitalen Plattformarbeit

Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich 2026 316 S.


Wagener, Nadine; Kunz, Sophie; Steimle, Jürgen et al.

CuddleConnect: Designing Child-Initiated Emotive Communication and Mediated Hugs for Remote Parent–Child Connection

Kate Howland; Émeline Brulé (Hrsg). IDC '26: Proceedings of the 25th Annual ACM Interaction Design and Children Conference. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2026 S. 103 - 116


Juchem-Grundmann, Constanze; Kexel, Felicitas; Wunderlich, Sarah

Das CLIL-Zertifikat des Koblenzer MoSAiK-Projekts – ein Novum in der Lehrkräftebildung

Leo Waveren; Claudia Gómez Tutor; Norbert Wehn (Hrsg). QLB@RP – Eine Bestandsaufnahme der Lehrkräftebildung in Rheinland-Pfalz : Qualitätsoffensive Lehrerbildung konkret: Lehrkräftebildung in den Ländern, Band 2. Münster ; New York: Waxmann 2026 S. 269 - 281


Neuhaus, Stefan

Das Poetische, das Private und das Politische: Die Songtexte von AnNa R. im Kontext

Michael Loesl (Hrsg). AnNa R : Mut zur Liebe : Songtexte. Ditzingen: Reclam 2026 S. 137 - 155


Becker, Annika; Eckelt, Marcus

Das Projekt CKoBeLeP: Überblick über den Forschungsprozess und Reflexion methodologischer Aspekte

Karin Büchter; Tobias Schlömer; Frank Kleemann; Martin Krzywdzinski; Marcus Eckelt; Jiayin Li-Gottwald (Hrsg). Crowdwork als Beruf? : Subjektivierung, Kompetenzerwerb und Lernen in der digitalen Plattformarbeit. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich 2026 S. 55 - 76


Ciociola, Francesco; Müller, Thomas

Das SeELe-Training in der Schule : Förderung von Emotionen durch strukturierte Lernleiterarbeit – eine Evaluationsstudie

Sonderpädagogische Förderung heute. Bd. 71. H. 1. Weinheim: Beltz Juventa 2026 S. 99 - 112


Kalaycı, Tuğçe; Vetter, Patrick

Das Sein ist die Zukunft – Das Verhältnis zur Zeit als Aufgabe von Erziehung und Bildung

Gabriele Weiß; Kerstin Jergus; Malte Brinkmann (Hrsg). Zukunft - zwischen Öffnungen und Schließungen : Zur gegenwärtigen Problematik pädagogischer Zukunftsentwürfe. Weinheim: Beltz Juventa 2026 S. 60 - 78


Jehangiri, Ali Imran; Lotzmann, Ulf; Räder, Philipp et al.

Data Platforms for Multi-organizational Settings: A Systematic Literature Review with Use Cases and a Reference Architecture

Data Science and Engineering. 2026