Universität Koblenz
- 0261/287-0
Riehle, Dennis M.; Arz von Straussenburg, Arnold F.; Aldenhoff, Timon T.
Designing Grammar-Guided LLM Outputs for Open Data Integration – A DSR Approach to IoT Data PlatformsSamir Chatterjee; Jan Brocke; Ricardo Anderson (Hrsg). Local Solutions for Global Challenges : 20th International Conference on Design Science Research in Information Systems and Technology, DESRIST 2025, Montego Bay, Jamaica, June 2-4, 2025, Proceedings, Part I. Bd. 1. Cham: Springer Nature Switzerland 2025 S. 178 - 195
Schäfer, Holger; Theobald, Mareike; Ruwisch, Silke et al.
Diagnostik im Kompetenzbereich "Daten und Zufall" : Didaktisches Material diagnostisch nutzenLernen konkret : sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung. H. 4. Braunschweig: Westermann 2025 S. 10 - 13
de Boer, Heike; Merklinger, Daniela
Dialog als interaktive Praxis : Grundschüler*innen im kollektiven Fachgespräch1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2025 315 S.
de Boer, Heike
Dialog als interaktive und kollektive Praxis – doing dialogueHeike de Boer; Daniela Merklinger (Hrsg). Dialog als interaktive Praxis : Grundschüler*innen im kollektiven Fachgespräch. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2025 S. 17 - 36
Teutemacher, Brit; Hapke-König, Julia; Sudeck, Gorden
Didaktische Ansätze eines gesundheitsbildenden Sportunterrichts im Kontext von DigitalisierungSportunterricht. Bd. 74. H. 7. Schorndorf: Hofmann 2025 S. 292 - 296
Bill-Mrziglod, Michaela; Dahm, Florian Matthias; Dahm, Jana Katharina
Die apokalyptischen Reiter in der Kunst : Christliche Motivik zwischen Weltuntergang und ZukunftshoffnungReligion : Unterricht, Aufgaben, Material : 5 bis 10. H. 57. Seelze: Friedrich 2025 S. 48 - 55
von Lüpke, Annika
Die epikureische Philosophie prüfen : drei Klausurvorschläge für die Sekundarstufe IIPraxis Philosophie & Ethik. H. 2. Braunschweig: Westermann 2025 S. 50 - 55
Elven, Julia; Hofbauer, Susann; Schwarz, Jörg et al.
Die Fabrikation und Transformation erziehungswissenschaftlicher Praktiken : Science and Technology Studies als potentialreiche Perspektive für die Wissenschaftsforschung der ErziehungswissenschaftTanja Sturm; Anja Tervooren; Melanie Schmidt; Sven Bärmig; Thomas Grunau; Isabel Thaler; Sabrina Grunau; Michael Ritter; Daniel Wrana (Hrsg). Krisen und Transformationen : Anschlüsse an den 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich 2025 S. 445 - 457
Ullrich, Peter
Die Normalverteilung vor und bei Carl Friedrich GaußMitteilungen der Gauß-Gesellschaft Göttingen. H. 62. Göttingen: Gauss-Gesellschaft 2025 S. 73 - 88
Pätzold, Henning
Die übende Organisation - ein Modell des Übens im Kontext organisationalen LernensGruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie : GIO. Bd. 56. H. 1. Cham: Springer International Publishing 2025